创建特色院校提升核心竞争力 访西安建筑工程技师学院院长张明军

张明军一所学校的核心竞争力，是指学校内部从教育教学到管理等各个环节、全部的知识和技能的集合。这种核心竞争力是学校所具有的各种要素中最关键、最重要、最本质的部分，是能够使学校在长期的竞争中稳操主动权的基本能力。近年来，西安建筑工程技师学院致力于培育自己的核心竞争力，已逐步成为一所有特色的院校。

创建特色发展之路

西安建筑工程技师学院院长张明军在采访时介绍说：“作为特色的省级重点院校，学院紧密围绕‘旗帜鲜明抓党建，德育为首抓教学，崇尚技能育工匠’办学指导思想，积极开展德育教育活动、以党建带团建，主动担责，脱贫攻坚，深化教育教学改革，推进校企深度融合。在招生中，加强诚信宣传，在教育教学管理中，有力地推动了学院持续、稳定、健康发展。”

近年来，学院用心血和智慧，铸就了学院专业强、师资强、学生强的特色品牌。先后被授予“国家高技能人才培育突出贡献单位”“全国中等职业学校德育工作先进集体”“陕西省五星级党组织”等荣誉，并获得“第45届、第46届世界技能大赛省级选拔赛赛点”。

提升内力促发展

谈及核心竞争力，张明军表示，学校的核心竞争力，往往是在长时间的改革实践中艰苦探索，不断累积，不断升华而形成的。也是学校的无形资产和宝贵财富，是根植于人心的潜在意识，是维系、规范、凝聚全体教职工的精神纽带；其次是具有长效持久性。学校的核心竞争力是多种竞争力相互作用和融合的结果，一旦形成，即具有长效性、持久性，表现在能为学校参与竞争、打造品牌、扩大影响提供源源不断的动力，是一种强大的再生机能；另外具有相对独立性。学校核心竞争力的形成有赖于各种特定的条件和因素。

核心竞争力是发展根本

对于如何培育学院核心竞争力，张明军说：“首先是打造核心文化力。主要凝聚了学校的理念、制度、管理、校风、教风、学风等，形成一种良好的教育氛围和综合力量，为学校和个人提供可持续发展的原动力和支持力。”经过十多年的艰苦探索，学院提出了抓党建，抓德育，崇尚技能育工匠的办学思想和“德育为首，技能之上”的培养目标，树立了“以学生为根本、以技能为中心、以市场为导向的办学理念。

在铸造核心发展力上，抓人才是关键之关键所在。学院拥有一支师德高尚、理论精通、技能精湛的“双师型”教师队伍。近年来，学院提高教师素质、建设“双师型”教师队伍，取得了显著成效；在提高核心执行力上，最有效的渠道就是通过建章立制，强化教职工责任链意识，提升职工认同感，建立起教职工自评与互评、学生评教、主管领导评价相结合的多元工作评价机制，并逐步提高评价水平，构建优胜劣汰的竞争激励机制，真正走上精细管理，做到事事有人管，人人都管事，管事凭效果，管人凭考核。

面对未来发展，张明军豪情满怀地说，学校积极响应国家提升的总体要求，积极有效地签订“校地合作”协议，为部队培训签订“军校合作”协议，继续完善技能培训与技工教育相结合的管理体制，以积极、阳光的稳健步伐向前奋进。H①农思思

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