我为什么而活着 西安高新第一中学初中校区初2020届E6班 赵思齐

在读罗素《我为什么而活着》后，我很赞同他的观点。然而，我生活的世界要比罗素的丰富太多，有太多我值得为之活着的事物。我将它们统筹为三种抽象的事物，重要性不分上下，缺一个，世界就会变样。

首先，我追求理性。

我所言的理性，不是绝对的理性，不是理性主义。它代表两种事物：一是知识，二是能力。我们毕生都会寻求知识。我发现，找的过程与结果都是我们活着的原因，两者都不是基于物质层面的，尤其是过程，获取知识的过程是一种精神境界升华的过程，会使人幸福满足。知识的意义对于人类来说至关重要，在掌握知识后，人们就形成了一种能力。知识衍生能力，能力又创造了新的知识。人类的能力在一次次的优化后，不正趋向理性吗？

其次，我追求善良。

善良似乎毫无思维可言，也似乎很好获得。它包含了许多人们已经知道的事物：诚实、慷慨......但是，它的重要性不言而喻。我想让与我一样年轻的朋友们懂得，善良至关重要，我不需要过多论述。想象一下，没有善良的世界是怎么样的？

最后，我追求快乐。

快乐是真正纯粹的快乐。当你在理性与善良方面已经达到了一种境界，你也未必能达到快乐这个目标。然而，快乐又随手可触：纯粹的爱情、友情、亲情、欣赏艺术品、音乐，都是你很容易拥有的快乐。

理性是复杂的，左翼与右翼的政治都被称为知识。善良是复杂的，有高尚的情操也有以物质为目的的道德绑架。快乐呢？从某种角度来说，快乐甚至也是复杂的，有悲伤甚至空虚辩证地蕴含在快乐中，所以有人说：狂欢是一群人的孤单，孤独是一个人的狂欢。

由此可见，理性、善良、快乐都是复杂的，在它们中有好的，也有坏的。我觉得这些坏的并不影响它们的重要性，反之，如果没有这些坏的，好的也就产生不出来了，这是一个辩证法。如果世界上只有好的理性、善良、快乐，那又谈何进步？那又有什么真正的历史？所以，好的与坏的都不可或缺，我活着，就是为了从坏的理性、善良、快乐中反思，改进发展出更多的好的理性、善良、快乐。

这就是原因。我为什么而活着？我在为找到真正好的理、善、乐而活着。

指导老师：陈莎

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