灞桥区黄河锦绣小学美术教师张桂 三尺讲台描绘精彩人生

西安市灞桥区黄河锦绣小学美术教师张桂，2005年大学毕业后投身一线教学，一干就是16年。她是区级教学能手，先后获得国家、省、市级绘画类比赛“优秀指导教师”荣誉称号，所带学生也在各级、各类比赛中多次获奖。

勾裁画写，带领学生打开艺术之门；笔墨丹青，三尺讲台描绘精彩人生。张老师的课堂，全力将课堂内容与生活实际相结合，让学生的关注点从书本文字、图画出发，落脚身边实际，增强学生绘画的真切体验，真正做到“以人为本”。色彩变化，挥毫泼墨，不拘一格，倡导作品中有激情，笔锋间显个性，让每位学生在画纸上留下属于自己的独特痕迹。

通过张老师的教学，学生对美术产生了浓厚的兴趣，美术绘画水平有了明显提升。美育与德育并举，审美与情操同行。为提高学生的学习积极性，张老师不断更新教育理念，改进教学方法，尤为注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合。讨论式教学，点燃学生智慧的火花；课堂内外的练习，提高了学生绘画基本功；观看与临摹，让学生的审美能力与艺术素养在理论和实践中更上新台阶。

正是有了扎实、高品质的要求，张老师所辅导的学生多次在国家、省、市、区级比赛中获奖；她所主持的西安市教育科学研究“十二五”规划小课题《小学“造型·表现”课教学案例研究》顺利结题；2015年，辅导学生的艺术作品在中国儿童画研究会主办的第十八届“天才杯”全国儿童绘画、涂鸦中成绩优异，获得“全国儿童画教育辅导一等奖”荣誉称号；2016年，教育教学论文《被忽略的美》在2015年度教育教学科研成果征集评选活动中进行交流并荣获三等奖；2018年，报送的课例《我们身边的痕迹》被评为教育部年度“一师一优课、一课一名师”活动“优课”；同年，代表学校美术学科参加大学区第三届“至臻”杯跨区域薄弱学科课堂教学观摩研讨活动，撰写的教案《拓印树叶真有趣》2019年在中国基础教育研究会主办的“第15届全国中青年教师（基教）论文大赛”教案活动中荣获二等奖；2020年，教育教学论文《诗、情、画、意的童趣——美术绘画课中诗词文化的浸入》在2019年度教育教学科研成果征集评选活动中，荣获二等奖；2020年11月，被灞桥区教育局授予“教学能手”称号。本报记者孟琳

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