学生学习兴趣的培养

彬县范公中学 刘元娟

众所周知，“兴趣是最好的老师”。一名学生一旦对学习产生浓厚的兴趣，就会全身心地投入其中，学习注意力可以持久集中，并能在学习过程中用较强的意志克服重重困难，且乐此不疲，还可以保持清晰的印象，引起丰富的想象和积极思维，产生积极愉快的学习体验。如何激发学生浓厚的学习兴趣，我认为应从以下几方面做起：

一、构建融洽的师生关系是激发学生学习兴趣的前提

“亲其师，信其道”。融洽的师生关系能激发学生对教师言行的认同效应，从而激发学生接受教学的热情，会使课堂教学呈现出一种和谐、愉快的氛围。良好的师生关系、和谐的教学氛围，有利于培养和保持学生学习的兴趣，提高教学效率。作为英语教师，我们必须和蔼可亲、真诚自然、平易近人，做学生的知己，强化师生之间的相互兴趣与信任，使学生学习兴趣的产生有了前提。

二、运用多种教学方法，刺激学生学习兴趣

教有章法而无定法，具体的教学方法是丰富而多样的，绝不可节节类似，堂堂如此，让学生觉得千篇一律，千课一面。应根据施教的不同内容，灵活运用恰当有效的教学方法，对中低年级学生我们多用一些直观性教具，如卡片、挂图、课件等，而对高年级学生，我们则多启发思考，增强专项训练力度和思维深度，做到因材施教。另外，我们还要提前深挖教材内容，琢磨合适的教学方法，预设可能性问题，做到信手拈来，游刃有余，流畅自如。

三、营造活跃的课堂气氛，刺激学生整体兴趣

活跃的课堂气氛恰似师生在课堂上的润滑剂。活跃的课堂气氛与课堂设计、课程内容安排是否得当有很大关系。因此，我们在课堂上要根据课程内容的特点进行合理安排、设计，要活泼、多样，符合学生的心理特点以及他们的认知水平，以新颖的教学手段诱发学生的好奇心，课堂整体气氛被调动起来时，老师趁热打铁，因势利导，学生定会自觉地随着老师所设计的教学思路进展下去，教与学就容易融为一体。（E）②

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