本报讯(王保华)长武县在调研中发现,而受诸多因素制约,组织部门推进全员培训工作中,重视外围培训,忽视自身提高,出现“灯下黑”现象,影响组织工作改革发展。
基层组工干部培训“灯下黑”有三重原因。一是培训机制不活。受资金、师资等限制,组工干部业务培训跟不上形势需要,没有从“分类办学,因人施教,讲求实效”的思路出发,本级培训、上级调训基本都是集中授课,形式不活、效果不佳。二是工学矛盾突出。组织部门承担的工作量大面广,任务十分繁重,组工干部经常处于高压状态,白天黑夜连轴转,许多干部想多学些理论和业务知识,但往往身不由己,工学矛盾相当突出。三是干部思想自负。一些组工干部自我感觉良好,危机意识淡化,不能正确对待优进慢出,锐气逐渐减弱,不能最大限度地挖掘自我,趋于“平庸”,出现能力退化现象。针对此种问题,该县树立组工干部优先培训的观念,科学制订组工干部培训规划,结合组工干部能力“短板”,有针对性地举办专题培训班,分层分类组织脱产培训。同时,组织外出挂职、下派锻炼、实地考察等开放式培训,提高实战经验。对组工干部培训情况实行信息化管理,借助党员干部培训信息库资源,建立健全组工干部培训网络,实行优势资源共享,确保人人参训。 (B)⑩
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