让母爱温暖更多的聋哑儿

本报记者 赵常丽

一个创造奇迹的妈妈

20年前，张温静的儿子被确诊为药物中毒引起双耳听觉神经坏死，属极重度耳聋。全国多家著名医院“权威专家”判断为几乎完全丧失听力的残疾儿，在绝望中她了解到8岁以下的聋哑儿如果戴上助听器，再进行语言康复训练，很有可能恢复听觉功能和语言功能。

为了抓住这一点点希望，张温静开始对儿子进行持之以恒的康复训练。几年后，她的儿子与同龄健康孩子一样跨入了小学的大门。很快，有一些聋哑儿童的家长上门求助，请求她收下孩子教会说话。于是，她将自己的小卧室当教室，开始从妈妈转换为老师。

随着慕名而来的家长越来越多，她毅然辞掉铁路系统的工作。当她了解到诸多失聪儿童家长耽误了孩子最佳康复训练期的情况时，她便萌发了一个自费创办聋哑学校的念头。1997年3月，她东拼西凑了两万元资金，在市残联的帮助下办起了一所简易学校，开始让更多的残疾儿童接受教育。

在极其艰难的教育环境中，张温静把戴着助听器的儿子顺利送入中学，最后顺利考入大学，并且成为一名小有名气的画家，其作品多次参加全国展览并且获大奖。同时，她使230名聋儿像自己的孩子一样获得康复，进入社会，学有所成。

一个续写大爱的校长

张温静说：“一个生命的诞生，是没有权利和条件选择富有和家庭，既然是生命，就不能让他们感受到贫富的差别、环境的差别。我要做的就是给因为贫困而失去早期干预教育聋哑孩子的一个机会，给他们赋予未来和希望。”

多年来，张温静根据聋儿康复理论和语言形成的发展规则，设制了舌操、唇操、气息训练等八种常规训练方法，在教学中实施直观、情景、暗示、对话等。建立了定期的家长指导和家长天天进课堂等观摩教学制度，形成了一套聋儿康复的独特教育模式，并在各区县聋儿康复训练中广泛推广应用。共举办家长培训95期3000余人，累计康复聋儿120名，其中90%进入普通中小学和常日制大学，减轻了社会负担和聋儿家长的后顾之忧。

张温静创办的咸阳康复学校生源涉及到内蒙、甘肃、河北、云南、江苏、新疆、广东等10多省，已经成为西北地区目前最具社会影响力的聋儿康复教育学校之一。撰写的《聋儿听力语言教育与展望》一文，在2005年国际康复论坛大会上宣讲后被评为一等奖；2006年首届国际听力障碍预防与康复会上，张温静的事迹引起社会各界高度关注。2009年，张温静当选全国扶残助残先进个人，受到胡锦涛等多位党和国家领导人的接见。

目前，她正投身于聋儿康复教育的各种公益活动中，为聋儿康复事业做宣传，给贫困聋儿千方百计地争取社会各界的资助。张温静说：“我热爱聋儿，是因为我从心里了解他们；我热爱聋儿康复事业，是因为社会需要我，为了千千万万聋儿能听会说，我会无怨无悔地为聋儿们的康复事业奋斗终生！”（D）（3）

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