咸阳市城乡教育结对帮扶活动成效显著

本报讯（刘伟东 记者 景东旭）为缩小城乡差距，促进教育均衡发展，从去年春季开始，市教育局在全市中小学、幼儿园广泛开展“强强交流、以强扶弱”结对交流帮扶活动。在学校、教师、学生各个层面引起强烈反响，收到明显的效果，受到上级主管部门肯定。

从2010年春季开始，市教育局在全市中小学、幼儿园广泛开展“强强交流、以强扶弱”结对交流帮扶活动。交流帮扶活动分普通高中、义务教育和学前教育三个阶段进行。高中阶段，省级标准化高中与一所同类普通高中建立对口交流关系，并帮扶一所薄弱普通高中。义务教育阶段，采取“一对一”结对帮扶，由城区学校和办学力量强、办学效益高的学校帮扶农村学校、薄弱学校。学前教育阶段，省级示范幼儿园与一所同类幼儿园建立对口交流关系，并帮扶一所其他幼儿园。

强校帮助薄弱学校树立正确的办学思想和先进的办学理念，制定中长期发展目标和发展规划，健全和完善各项管理制度，规范学校日常工作管理，提高管理水平。双方学校还定期互派管理人员、教师到对方学校进行管理、教学方面的交流。为保障活动开展，将交流帮扶活动所需的经费列入预算，给予保证。对于派出去挂职、交流的管理人员和教师，既保证其享受派出学校在职期间同等待遇，又在津贴等方面给予倾斜和支持。并把中小学、幼儿园结对交流帮扶工作纳入对县（市、区）年度目标任务考核，不定期进行督查，推进交流帮扶工作有序开展。结对学校定期研究、交流加强管理、提高教育教学质量的途径、措施和方法，开展教学研讨交流、听评课和教学观摩活动。共同研究解决教育教学工作存在的矛盾和问题，交流教师队伍管理、建设、培训的方法和措施，建立双方学校优质课例案例、教育资讯、管理经验等教育资源交流制度，实现资源共享。截至目前，全市普通高中和55对初中、93对小学、13对幼儿园建立了结对帮扶关系。计划在两年内，全市400所城乡中小学校、幼儿园都将参与到“结对”活动当中。（E）②

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