三尺讲台大人生 ——记市突出贡献专家杨永顺

杨永顺，中共党员，咸阳市实验中学副校长。1982年1月毕业于陕西师范大学物理系，1990年9月调入市实验中学任教至今，现为中学物理特级教师。先后荣获“陕西省优秀教师”、“陕西省劳动模范”、市“三·五”人才、“陕西省教科研先进个人”等荣誉。

30年来，他立足三尺讲台，潜心研究，不断创新，总结的“力变化分析的MN线法”、“波动同侧垂直对尾法”、电路分析的“串反并同法”等教学方法，极大地提高了课堂效率，深受同学们的欢迎。他先后发表《单相多路辅出变压器及三相变压器变压比变流比公式》等9篇论文，其中3篇在省物理年会上交流并获奖。因为在物理教学方面的出色成绩，他被评为中国物理学会会员，陕西省中学物理教学专业委员会会员，咸阳市中学物理教学研究会副会长。

在担任实验中学主管教学工作的副校长后，他完善并推行了一系列教学管理和改革措施，积极推行和组织“3251”教研计划，大力提倡并推行教学案例反思。在教研方面，他创造性地提出了“四环节”校本教研模式，即“公开课观摩-课例研究-集体备课-中心组引领”，“四环节”校本教研的开展，在全校范围内形成了学科内教学协作新机制，实现了同年级同学科的资源共享、优势互补、经验通用、失误同戒，教师之间的交流、互助、合作的教研氛围广泛形成。在新课程改革和实践中，他坚持“一个中心、四项活动”的教学工作新思路，开展“诱思探究教学”和研究性学习，使学校走上了坚实的教学改革之路。在他的主持下，学校编印了三册《咸阳市实验中学论文集》，编辑了实验中学《教研通讯》，出版了《咸阳教研》实验中学专辑，开发编写了《咸阳市环境问题》、《食用菌栽培技术》等校本教材18种。2008年11月，学校被评为“省校本教研先进单位”。

他还特别注重教学科研工作，建立了申报、立项、实验、评估、结题和推广的课题管理机制，先后成立国家和省、市级教改项目18个，其中6个项目已顺利结题，其中《语文知能转化》项目2006年获省基础教育成果一等奖，2010年4月又被评为省级“教科研先进单位”。（D）（4）

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