浅析小学学校安全管理工作

渭城区文林学校 施巍

小学生正处在身心成长发育的重要阶段,个体认知水平较低,自我防范能力差,安全意识薄弱,容易受到伤害和发生意外安全事故。因此,大力加强学校安全教育,规范各项制度,加强小学安全工作管理,确保学生健康、安全成长,迫在眉睫。

一、小学生发生危险原因分析

1、校园暴力事件。最近几年，一些对社会不满和精神异常者把学校作为他们发泄不满的场所，校园暴力事件时有发生。

2、运动伤害。体育课及课外活动,由于课程性质所定,较易引起伤害事故发生。

3、课余伤害。下课了,学生在操场、走廊和楼梯旁嬉戏玩耍,或是自己不小心,或是他人推搡打闹,或是学校设施设备的因素,引起伤害事故。这类事故最易引起纠纷。

4、校外活动事故。这类事故往往是重大伤亡事故,给社会带来极不良的影响。这类事件的发生都是因为学校组织活动不够周密,安全意识淡薄造成的。

5、上学或放学时的伤害。这是学校安全管理最为薄弱、也最为艰难的环节。既包括上学前放学后这一时段发生在校园的伤害事件,也包括发生在路途中的伤害事件。

6、自然灾害的伤害。如地震,火灾事故的发生等,学校一定要加强学生逃生自救方面的教育,增强安全防范意识和自我保护能力。

7、交通安全事故。这是造成学生死亡事故的主要原因,令社会关注、家长忧虑。

8.网络安全。随着社会的发展,这类问题管理不好将严重影响学生的身心健康发展。

二、学校安全管理的措施

1、建立校园安全管理网络体系。建立由校长负总责，分管安全的副校长为直接责任人，层层签订安全责任书。严格门禁管理，落实24小时值班制度。加强学生上下学时段护送和校内巡逻制度。

2、建立了安全隐患登记和报告制度。学校定期开展安全排查，层层落实责任，发动师生参与其中，讲安全隐患解决在萌芽阶段。

3、狠抓重点时段和关键环节的安全管理与教育。

①大型考试前，放假前后，及时开展安全教育。②开展以安全自护自救为主题的宣传栏。③开展管制刀具及危险品的常态化排查。④建立问题学生的跟踪成长档案，做好安全预防工作。⑤家庭、学校共同搞好学困生的安全教育与管理。

4、建设“平安校园”，突出“生命教育”建设“平安校园”，要始终坚持以人为本，重点突出“生命教育”。

5、利用多种手段降低学校安全风险，保护学校利益.校园安全事故有些是可控的，有些是不可控的，发生了安全事故，就要及时上报，及时处理，做好家长工作，充分利用社会，保险，法律各种手段维护学校利益。

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