“私人定制”暖了远方的“消防员爸爸”

在老师的带领下，小橙子和班里的小朋友一起做游戏。 本报记者 马沅聪 摄（B）⑦

本报记者 马沅聪

“小哥哥、小姐姐帮他穿衣服，带他上厕所，和小朋友相处机会多了，小橙子话也多了”“娃娃变开朗了”“小橙子这节课表现好，教的东西他都记住了，给我很大惊喜”……这是渭城区文林幼儿园星星小二班的老师们发给小橙子爸爸的信息，伴随这些信息的还有一张张孩子在幼儿园内各种照片和视频。

老师们这些费心的操作，不仅仅是因为小橙子刚刚入园，是班里年龄最小的幼儿，更重要的是小橙子爸爸远在甘肃平凉森林消防支队，正在执行靠前驻防任务，常年要承担森林防灭火和地震、水域救援等任务，很难陪伴孩子和家人。

所以，从小橙子入园第一天起，细心的张靖瑶、惠萍、黄慧超三位老师就记录孩子成长变化的点滴，远方小橙子的爸爸，每到周末下午就会准时收到几张或呆萌或活泼的儿子照片、视频，还有老师对本周儿子在学校表现的点评和鼓励的话语。这样的“私人定制”爱心服务已经持续12周了，小橙子的爸爸说，手机里发来的近百张照片、视频，让他无比暖心和感动，感激幼儿园为孩子们提供良好的环境，感恩星星小二班老师们辛苦的付出，让这些无法陪伴孩子成长的日子，变得更加与众不同的珍贵。

11月24日一大早，小橙子的妈妈、奶奶和爷爷将一面鲜红的锦旗送到了文林幼儿园。他们说，老师们的关注和呵护，让小橙子多了一份家的温暖。“我目前还是在读博士，橙子爸爸又总是执勤在外，我们两个难得陪伴孩子，都是由他爷爷奶奶辛苦带着，送到幼儿园时年龄又小，说实话非常担心。”小橙子妈妈告诉记者，让他们一家人没想到的是，幼儿园得知小橙子的情况后，尤其班里的张靖瑶、惠萍、黄慧超3位老师对小橙子倾注了很多关爱，儿子从腼腆、有点怯懦，到变得开朗、自信了很多，而且生活自理能力大大提高，班里的小朋友也和这个小弟弟友善地相处着，他们一下子放心了，这也不仅让小橙子爸爸在前方没有后顾之忧的工作，而且还能看到儿子一点一滴的成长变化，特别感谢！

“其实我们只是做了幼儿园老师该做的，在幼儿园，我们不仅仅是老师，更多的角色是妈妈、是爸爸。”张靖瑶老师说，小橙子刚到小二班时，从不主动和小朋友一起玩，非常安静，有什么需求也不说，其实不是因为他小，而是因为没有让他真正地感受到有小朋友愿意和他在一起玩儿，愿意听他说，他一直没有办法找到那个突破口来表达自己。后来和家长沟通后，得知了小橙子家里的情况，她就和另外两位老师一起，首先保证孩子能在幼儿园好好吃饭、喝水，作息规律，学会自理，然后就是引导全班小朋友一起照顾和保护这个最小的弟弟。孩子精神上有了引导后，小朋友们渐渐喜欢和小橙子一起玩了，也乐意照顾这个最小的弟弟。渐渐地，小橙子越来越开朗，话也多了起来，和小哥哥、小姐姐相处得很好，现在已经完全融入班集体了。看到小朋友们相亲相爱，这是他们最开心的事。（B）⑦

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