小学体育课堂如何建立学生的自信心

渭城区道南学校 张蓉

爱因斯坦曾经说过:“谁拥有自信，谁就成功了一半。”自信是学生在成长过程中的精神核心，是促使他们充满信心去面对困难，努力完成自己愿望的动力。

一、表扬与鼓励，树立自信心。一句表扬的话语，一个鼓励的目光都能够激发出学生自信和积极向上的进取力量，每个学生都需要老师的表扬与鼓励，就像植物需要阳光雨露一样。在体育教学中，适当的表扬能对学生产生激励作用、克服畏难情绪、提高上课兴趣，逐步帮助其树立自信心。

二、关爱困难生，激活自信心。时刻关注学习困难的学生，当他们遇到困难，失去战胜困难的勇气时，一句“没关系，你一定行”“别放弃，再试试”等简短而真挚的语句能给学生增添勇气，激活他们的自信心，相信他们一定能成功。

三、体验成功感，增强自信心。在体育教学中根据教材内容和特点，适当采用竞赛形式的学习活动，可以使学生的学习情绪达到高潮，对自己充满信心。当学生有过自身体验获得成功时，他们的主动性就得到了发挥，自信心自然得到增强。（E）③

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