本报记者 景东旭 通讯员 李建民 丁昀
阳春三月,气温渐暖,正是踏青好时节,在又一个“学雷锋日”到来之际,三原县红原学校与三社小学开展了一场别具意义的“体验、分享、快乐”两校互动帮扶活动。
早晨八时整,三原县红原学校二年级二班30余名学生在班主任华晓丽及其他几名老师的带领下,带着自己的学习用具、糖果、玩具等,徒步从学校出发,经过两个多小时的步行,行进10多公里,来到嵯峨山区的三社小学,与这座山区学校的师生开展“体验、分享、快乐”两校互动帮扶活动。
十时许,已等待多时的三社小学师生热情地迎接了远道而来的学生们,两校的孩子们相见恨晚,很快打成一片,手拉手做起游戏,一块上活动课,一起分享学习经验,成为朋友。
三原县红原学校的孩子们还把自己带来的学习用品、糖果等送给新结识的小伙伴,并与他们一起分享了自己带来的午餐……
“这样的活动能培养出孩子们淳朴的友谊和爱心,我代表学校感谢红原学校的师生。”三社小学校长焦虎深情地说:“作为留守儿童较多的农村小学,这种与外界的交流和互动,对他们的身心成长都大有裨益。”
同时,活动也丰富了红原学校孩子们的课外生活,倡导了一种“走进自然,感悟生活”的学习方式。孩子们还体验到了山区孩子学习环境的艰辛,培养了他们关爱他人、互帮互爱的优秀品质。
下午临别时,两校的孩子们仍依依不舍,在走出校门的那一刻,三社小学的师生列队相送,短暂的友情已像一颗春天的种子,在他们幼小的心灵里扎根,孩子们互相留言,相约再见……(E)②
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