陕西国培：充满“乡土”气息的国培

▲罗新兵副院长作为专家，对同课异构示范课进行点评

近日，陕西国培计划（2015）中西部项目——陕西省乡村教师网络研修与校本研修整合培训项目及陕西省乡村教师工作坊培训项目顺利结项。此次培训项目依照培育“种子”、打造“模子”、探出“路子”的精神要求，在组织实施、研修一体化平台搭建、独特的课例研修模式等方面，探索创新。将学员打造成“专家”，让专家走近学员，走进乡村。培训效果显著，得到了参训教师的认可和好评。

培育种子，就是培育希望

去年12月3日下午，三原县红原学校四楼会议室，马平艳不停地指导着身边的同事，一遍遍操作演示，她不知道当天重复了多少次。不过，当看到原先对电脑一窍不通的老教师也能够熟练操作时，脸上露出了欣慰的笑容。

“你们都是乡村教师队伍中的骨干，是一枚枚‘种子’。只有种子发了芽，开了花结了果，乡村教师队伍的素质才能够真正地提升上来。”陕西师范大学副校长党怀兴在集中培训时说道。

马平艳就是乡村教师队伍里的一枚种子，正是有了这枚种子，红原学校的老师们都学会了基本的微课录制和制作。

一线名师走近一线教师

去年12月25日，三原县中山街中心小学谭晓宁与陕师大附小呼延杰进行了一场面对面的“较量”。

“真正地和名师对比了一下，才知道自己的差距在哪！这节课，不仅是让学生有收获，更让我受益匪浅。”谭晓宁在课后激动地说道。

“‘同课异构’示范课是我们线下教学活动的内容之一，目的就是让一线名师走近一线教师，通过面对面的教学实践，了解自身优势和差距，明白自己以后的发展方向！”陕西师范大学远程教育学院副院长罗新兵在“同课异构”示范课的点评中说道。

为了巩固培训效果，指导和引领项目县校本研修工作，按照国培项目实施要求，陕师大国培项目组于12月10~11日、12月15~16日、12月25~26日分别赴泾阳县、洛川县、三原县组织开展了线下教学活动。活动内容主要包括县级管理者及工作坊坊主座谈会、“同课异构”示范课、专家专题讲座、培训效果调查问卷等。

有疑问，找专家

“这次培训十分方便，我们在家里、办公室就可以利用课余时间上网学习，学员之间还可以相互交流。而且，在日常教学中遇到的疑问，也可以在答疑活动中向专家咨询。所以，我们乡村教师对于此次培训都是十分地感激和感谢。”三原县乡村教师张焕萍在谈国培研修感想时说道。

为了更好地帮助和解答乡村教师在日常教学过程中遇到的问题，陕西师范大学国培项目组组织专家团队进行在线集中答疑。答疑活动的录制视频也会发布到研修平台，供所有参训学员学习交流。

在国培项目实施的三个月的时间里，陕西师范大学国培项目共组织完成了18个主题（学科/领域）的专家答疑活动，效果显著，得到了参训教师的一致称赞。

2015陕西省国培计划中西部网研项目已顺利完成，但是陕西师范大学远程教育学院会继续努力，以更加饱满的热情和认真的态度，积极承担教师教育和培养任务，践行“国培做优、区域做强、短培做精”的社会承诺，立足陕西，面向西北，服务全国，为中国乡村教师教育贡献自己的力量。（贺艳）

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