李彦霖：班主任的“小助手”

李雅霞 本报记者 宋超

李彦霖是武功县贞元镇初级中学初二年级二班学生，他是班级的学生干部，在学习上勤奋刻苦、勇于探索，为身边同学作出了表率；他还是老师的“小助手”，在疫情防控期间，协助班主任老师承担着班级疫情防控“安全员”的角色。

李彦霖出生在农村的普通家庭，从小，他深知生活的艰辛，从不浪费，也不盲目攀比，一直保持着勤俭节约的生活习惯。但当周围的同学有困难时，他总是毫不犹豫地尽力帮助，尤其是哪名同学在学习方面遇到了问题，他都会主动耐心讲解，有时还将自己利用课余时间阅读书籍拓展到的课外知识讲给在学习上需要帮助的同学。他说，自己是班里的学习委员，主动帮学习有困难的同学也是职责所在，这样既可以巩固自己所学的知识，也可以发现自己的不足，达到在学习上共同进步的目的。

今年春季学期延迟开学后，在疫情防控中，李彦霖看到班主任老师每天起早贪黑，除了给同学们上好课外，还要做好疫情防控工作。于是，他主动找到班主任，提出在完成好功课的基础上，担任班级疫情防控安全员的请求。在征得老师的同意后，每天早晨，他总是班里第一个到校，进入教室后，打开门窗，与值日生们一起打扫卫生；午饭时，他带着另外一名班级疫情防控安全员领取消毒液，给教室内外及门手把、讲桌等部位喷洒消毒液；课间操前，督促同学们参加体育锻炼，增强身体素质；在遇到哪名同学不按要求戴口罩进入班级时，他都会及时劝阻，并报告老师；在午自习期间，他还协助班主任老师用额温枪对同学进行体温测量，认真填写各项防控记录。此外，他还组织班干部们利用黑板报、手抄报、展板等，制作出了许多图文并茂的疫情防控知识。他的努力为班级筑起了一道安全意识“防火墙”，同学们都称赞他是班级“小卫士”。

李彦霖说，他把“宽以待人，用心用情，用执着去书写人生轨迹”作为自己的人生信条，只有努力才能改变生活现状，成就更好的自己。 (E)③

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