浅议物理兴趣的培养

永寿县仪井中学 祁小娟

随着新课改理念的不断深入，物理教学不能再单纯地停留在传统教学的方式上。这对物理教学提出了新的挑战。结合现阶段初中生的特点，激发学生的兴趣，充分调动学生的积极性，对物理教学有着举足轻重的作用。根据多年的一线教学经验，我觉得应该从以下三方面加强：

一、注重理论联系实际。课本上的理论较为抽象，学生没有兴趣也就很难理解，因此要多举学生身边的例子。既能帮助学生理解，也能培养兴趣。

二、重视实验教学。实验教学包括演示实验、学生实验、课外小实验。前两类实验大多数老师很重视，而忽略了最后一类。课外小实验帮助学生理解物理知识并提高学生学习的主动性，所以引导和鼓励学生做课外小实验很有必要。

三、鼓励一题多种解法。虽然物理也属于理科应该多做题，但不能盲目做题。提倡一题多种解法，并总结做题方法。这对于提高物理思维有很大的帮助。

综合所述，在初中物理教学中，应利用丰富的内容和生动的教学方式牢牢吸引住学生的注意力，促进学生的思考，丰富学生的想象，加深学生的印象，降低学生的理解难度。因此，我们要根据不同的学生和学习环境，确定出最适合的方案。

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