将最美的青春奉献给乡村教育事业

一根粉笔、两袖清风、三尺讲台、四季耕耘，她在大山深处，用知识照亮孩子们的梦想，为乡村教育事业添砖加瓦。

在宝兴县陇东镇新江小学，有一位80后女教师，她因材施教专注于语文教学工作，为乡村教育倾注心血；她不断创新教育教学，丰富学生校园文化生活；她亦师亦友关爱学生，传递着乡村教育接力棒。

她就是宝兴县陇东镇新江小学教师舒宇。

舒宇在上课

用心用情

不放弃任何一个学生

批改作业，与学生交流……11月25日上午，在宝兴县陇东镇新江小学，舒宇在教室里一对一地进行着教学。

严谨认真、对学生负责，是舒宇工作以来的一贯作风。

2011年，舒宇刚来到新江小学时，就担任一年级班主任和语文老师。

“望着孩子们那一双双求知的眼睛，我感受到了初为人师的责任和骄傲。”舒宇回忆说，那时她就告诉自己要对每一个学生负责。

当时，班里有个小男孩聪明、天真、善良，但是衣服却总是不干净，鞋子还经常“张着嘴”。

“我想了解这个男孩……”于是，开学第二周，舒宇就开始了教师生涯的第一次家访。

顺着一条湍急的河流，再走一条陡峭的山路，舒宇一行来到了位于半山腰的小男孩家。40多岁的男孩母亲（妈妈智力缺陷）端端正正地坐在屋前梳着头发，70多岁的爷爷迎面走来，而家里唯一的劳动力——男孩的爸爸正在地里劳作。全家4口人的生计来源仅靠微薄的农田作物维持。男孩的生活起居靠年迈的爷爷，更多的时候只能靠自己……

看到这样的情况，舒宇内心触动很大，她觉得“自己应该做些什么”。

家访后，舒宇向全校老师发起爱心捐助倡议活动，并用筹集来的钱去镇上给小男孩买了过冬的新衣服、新鞋子和新袜子。

不仅在生活在帮助他，舒宇还在学习上鼓励男孩。在舒宇等老师的关爱下，男孩的成绩一直居于全班前列，每年“六一”都会荣获校级优干或者“三好学生”。2016年和2017年，他更是连续两年荣获县级“三好学生”。

后来，小男孩以优异的成绩考入雅安某中学后，舒宇考虑其家庭困难又帮助其寻找好心人助其上学。

在学校里，不仅仅是这位小男孩，很多孩子都受到舒宇的关心关爱。

在教学过程中，她关心热爱学生，从不放弃一个学生，为了使每个学生都能成才，她从思想工作入手，针对不同层次的学生进行个别谈心教育，用赏识的目光去看待学生，用鼓励的眼神给学生以自信，用亲切的语言肯定学生的进步。

乐学善教

不断提高教育教学水平

在舒宇的办公桌上，除了语文方面的教材和教案外，还堆放着众多课程改革方面的书籍。一有空闲时间，舒宇总会认真地学习，不断提高自己的教学能力。

“要想给别人一杯水，自己不但应该有一桶水，而且应该有源源不断的活水。”舒宇说，“要不断学习新的教育理论，不断更新观念，拓宽视野，做到在学习中成长，在实践中提高能力。”

刚开始教学时，因为农村学生两极分化严重，教学起来很吃力，她总是虚心向有经验的老师学习、请教。

作为一名教师，她不断刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教，始终以一名优秀教师的标准严格要求自己。

多年的教学经历，让她深知只有不断更新自己的观念、业务知识和能力，才能适应当前教育教学的需要；只有不断努力地学习和思考，才能做到与时俱进，才会有创新，有发展。

随着新课程改革的推行，给了舒宇新的教学理念。这几年，她以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，紧紧围绕学习新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。

在教学实践中，她不断进行教学反思，勤于总结，更好地把握教育规律，并做到学以致用，力争使自己能够满足现代教育发展的需要，使自己有足够的能力去适应教育事业的发展。

从2011年大学毕业来到大山深处的新江小学，舒宇在这里一干就是8年。

付出总有回报。这8年来，舒宇所教的语文在宝兴县一直排在前列。

这8年来，不管是工作中还是生活上，舒宇始终勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、讲究师德，严格遵守教师职业道德规范要求，以重实际、抓实事、求实效作为教学工作的基本原则。

舒宇把最美的青春献给了她热爱的教育事业和新江小学。

虽然在教育教学中，她没有惊人的业绩，只有平凡的琐事；没有光辉的荣耀，只有默默奉献，但她收获了学生的爱戴、家长的好评、领导的肯定和同事们的赞许。

作为一名教师，也作为一名共产党员，舒宇说，她将不忘初心、牢记使命，继续行走在乡村教育这条道路上，为更多孩子照亮前行的路。

雅安日报记者 黄伟

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