(上接01版)如何有效掌握青少年需求,适应当前青少年的新特点,改进共青团工作和活动中存在的“四风”问题,不做青年“官”,而做青年“友”?开门、开放成为重要途径。“开门,就是让青年进入到教育实践活动中来,成为参与者、评价者、监督者;开放,就是把团省委开展教育实践活动的各种安排、活动成效,及时告知青年、基层和社会,进行交流、对接、反馈。”团省委书记刘会英说。
结合工作实际和青年特点,团省委问需于青年、问计于基层、问效于社会。连日来,通过QQ、微博、微信、网站、论坛、邮件等新媒体手段,“键对键”征求广大青年特别是重点、困难青少年群体的需求愿望;组成多个调研小队,由党组领导带队,分批深入各市州的乡镇(街道)、企业、学校或社区开展不少于3天的调研,面对面与青少年交流,听取对团的工作的建议,收集基层好的做法;利用电话、公函、书信等形式,“点对点”征求党政领导、群团部门、青少年工作专家、老团干等各界人士对共青团工作成效的评价、意见,以及“四风”突出问题的反映。
针对调研中基层团组织反映的“今年四川省尤其是芦山地震灾区仍有不少被大学录取却无力承担学费的寒门学子”,团省委通过“我要上大学”关爱活动,计划帮扶困难学生2544名,其中一半名额将资助芦山灾区学生。
面对网友在微博中提出的“关爱留守儿童不能只靠项目,要建立长效机制”建议,团省委着手建立留守学生成长档案,开展成长追踪调查。
对于渴望获得就业创业技能的雅安农村青年,团省委依托雅安社会组织和志愿者服务中心,通过YBC创业项目和“青苗计划”项目,培育农村青年就业创业。
团省委还将进一步发挥组织优势,调动社会资源,为青年排忧解难,将教育实践活动不断引向深入。
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