读过女作家杨红樱阿姨的很多书,唯独没有看过《女生日记》,这主要因为我是一个男生的缘故。不过,《女生日记》对男生们一直具有强烈的吸引力,我当然也不例外。
去年,杨红樱阿姨来烟台签名售书,我一下选购了十多本她刚出版的新书。当爸爸问我要不要把《女生日记》也买下来时,我却故作正经地说:“男生看《女生日记》干嘛?”后来,班上有看过《女生日记》的男生大谈书中的故事情节,还把书中的冉冬阳、梅小雅、小魔女等人物和班上的某某女生对号入座,讲得津津有味,而我却一无所知,这勾起了我非常想看这本书的愿望。
有心就有机会。星期五上午,我偶然发现我的女同桌马金宇抽屉里有本《女生日记》,这一发现令我窃喜不已。然而,当我向她借书看时却被她“女生日记,男生勿看”的一句话给挡了回来。碰了一鼻子灰的我不甘心就此罢休,就趁课间休息时她上厕所的工夫,迫不及待地从她抽屉中拿出《女生日记》,一目十行地看起来,正当我看得入迷时,马金宇伴着上课铃声冲到座位上一屁股坐下来,见我在偷看她的《女生日记》,本就似小魔女般的她,这下不依不饶我了,那一刻我真想钻进地缝中……
来上课的是班主任巴老师,见我们在吵吵,便问为什么。马金宇抢先站起来说:“他偷看我们‘女生日记\’”。听了这话,我赶紧辩护:“我看的是作家杨红樱的小说《女生日记》,不是她写的日记……”刚要批评我的巴老师听了我的话,转而对马金宇说:“有好书应该拿出来和同学们分享才对。女生把《女生日记》借给男生看看,也抽空读读《男生日记》,这样就可以通过书来加强男女同学之间的了解与沟通、关心与帮助啊。”
兴许是受到巴教师话语的感染,下课后,出乎意料的是,我的女同桌马金宇主动要把《女生日记》借给我看,令我受宠若惊,欣喜万分。我向她道了歉,并在下午到校后,把自己已读过的《男生日记》借给她看,她很高兴。
我利用周末两天假期,争分夺秒地通读了盼望已久的《女生日记》。书中,杨红樱阿姨用日记的形式刻画了女生们渴望长大又害怕长大的矛盾心情,真实而生动地展示了女生们在成长过程中的快乐和烦恼。着力使女生们明白不要惧怕成长,自然地面对成长所带来的困惑,明白快乐的心情才能长得健康自然,告诉女生们要带着欣赏的眼光和美好的心情度过重要的时光。书中也很好地展示了丰富多彩的学校生活中的喜怒哀乐,是一本可以轻松大脑却意义深刻的书。
《女生日记》还是一部以校园和家庭为题材的写给小学生的成长小说,同时也是给家长和老师阅读的一部关于儿童教育的教科书。女生要看,男生要看,我们的父母和老师也要看啊。
福山产业区中心校四(4)班沈涵指导教师巴荣川
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