小记者学当小小救护员, ———市红十字会走进校园小记者站侧记

急救电话120到底应该怎么打?怎样进行心脏按压?红领巾也可以当止血带?4月19日下午,烟台市红十字会与本报联合推出了“我是小小急救员”培训活动,以学校为单位组织晚报小记者进行国际红十字运动知识的传播和应急救护知识的培训。

第一站,红十字会的工作人员走进潇翔小学,为110余名烟台晚报小记者现场讲授并演示了各种救护常识。小记者们听得不过瘾,直接现学现卖,在一旁同学身上做起了实验,并连连感叹:“这些知识挺实用的,以后遇到紧急情况我也知道该怎么做了。”

YMG记者魏文杰摄影初阳

“两个大箱子装的啥宝贝?”

讲座还未开始,现场已是一片沸腾。下午2点,当烟台市红十字会工作人员走进教室时,手里拖着的两个大行李箱引起了小记者们的注意,单看外貌,这俩箱子与普通行李箱没啥两样,只是多了个红十字会的标识,“这么大的箱子,里面装的是什么宝贝啊?”三(1)班的孙笑宇和身边的同学小声嘀咕着。

看到孩子们脸上困惑的表情,市红十字会培训中心主任袁连营也神秘地笑笑,将其中的一个箱子拖到了场地中间,“砰砰”两声打开按钮,一个充气的模拟人形露出了模样。“哇!你看,是个人!”孩子们顿时欢腾了,也有的孩子凑上前去,忍不住伸手摸摸,脸上还带着惊讶甚至是胆怯的表情。

袁连营将人体模型从箱子里挪了出来,放在铺开的毯子上,摆弄了一下姿势,好让全场的小记者们都能看得清楚。“这个人是用来做什么的呢?”好奇的问号又挂在了孩子们脸上,期待着答案尽快揭晓。

红十字会干吗的?听说过但不了解

小记者们的疑问还不止这一个,“红十字会是做什么的?”“听说过,好像是救人的,但具体也不清楚。”讲座开始前,小记者已经开始相互咨询,想搞清楚这个“红十字会”到底是干嘛的。不待有清晰的答案出炉,市红十字会党组成员、业务负责人潘栋言清了清嗓子,讲座正式开始,小记者们头脑中的疑问也一一有了答案。

借助ppt,潘栋言为小记者们讲述了红十字会的历史、标志、原则等基本常识。世界红十字会是世界三大国际组织之一,创立于1864年,它的创始人是瑞士的亨利·杜南。中国红十字会是中华人民共和国统一的红十字组织,是从事人道主义救助工作的社会团体,以发扬人道主义精神,保护人的生命和健康,促进人类和平进步事业为宗旨,弘扬“人道、博爱、奉献”精神。烟台市红十字会是在全国成立较早的地方红十字会之一,1985年3月恢复工作,目前全市13个县市区均建立红十字组织。知识传播、志愿服务和救护知识的普及是他们主要的工作任务。

潘栋言讲述过程中,小记者们纷纷拿笔记下自己感兴趣的知识点,并连连点头,恍然大悟般感叹“噢,原来是这样”。

如何拨打120?小记者一头雾水

在普及过基本常识之后,市红十字会培训中心主任袁连营开始给小记者们普及心肺复苏的有关知识。在正式开始之前,袁连营先用一个问题吊足了孩子们的胃口,“你知道最危险、最紧急的病是什么吗?”

问题既已抛出,小记者们纷纷抢答,癌症、糖尿病等各种答案层出不穷,看着孩子们扯着嗓门喊的兴奋劲儿,袁连营没有立即给出答案而是切换了一张ppt,显示有马季、高秀敏、侯耀文等已故艺术家的照片,此时,小记者们又纷纷活跃起来,指着照片纷纷喊着“我认识他们”。在袁连营的引导下,孩子们找到了这个问题的答案,那就是“猝死”,表现就是心脏骤停、呼吸停止,在这种情况下,如果懂得急救常识,就能在数分钟内延缓病人的生命,为他赢得救治时间。得知了其原因之后,小记者们也意识到了学习抢救知识的必要性,喧闹了一阵之后也都乖乖坐下来听讲。

这时,先前看到的人体模型就派上了用场。袁连营按照抢救的步骤,给孩子们做起了示范,“首先,要确认患者有无意识,趴在他的耳边,拍拍他的肩膀,大声喊‘喂,你怎么了?’注意要轻拍重喊;如果患者还能回应,这说明他还有意识,就赶紧拨打120急救电话。”讲到这里,袁连营又插了一个小问题,“你会打120么?”

小记者们纷纷胸有成竹地回答“会———”,话音刚落,有的还现场还原打电话的情景,拿起手机拨1-2-0,但在号码拨通之后,与对方通话则是杂乱无章,袁连营笑了,又耐心讲解“120该怎么打”:在电话拨通之后,要冷静地讲清楚发生的事故以及事故发生地点,要把自己的名字和联系电话告诉对方,以方便报警服务台与你保持联系,最后不要急于挂掉电话,要冷静地回答接报人员的询问,并派人在路口等候。听了这些,五(1)班的梁红玉连连感叹,“原来这电话是要这么打的啊,之前从来没有了解过。”

之后,袁连营又将后续的翻转体位、心脏按压、开放气道、人工呼吸等步骤相继示范,小记者们也纷纷跟着学习。三(1)班的林江涵兴致勃勃,主动走上前去,在袁连营的指导下,寻找心脏的位置,尝试进行心脏按压。

红领巾当止血带，小记者现学现卖

讲座的第三个环节是由市红十字会业务部主任刘月明为小记者们讲解止血、包扎、固定、搬运等现场急救常识。“我国每年创伤人数为1000万人，其中创伤死亡人数达10万，数分钟内即可死亡的占50%左右，所以，创伤的现场救助是非常重要的，可以减少致残率，也可以减少死亡率。”刘月明首先讲到。听到这些，小记者们纷纷惊讶不已，“原来是这样啊”。

在明确了学习急救常识的必要性之后，刘月明就开始为小记者们讲解如何急救。“首先要对伤病员进行分级处理，根据受伤情况分出轻重缓急，然后保证其呼吸道畅通，最后再转移到安全的地方开始施救”，刘月明说，整个救助过程分为止血、包扎、固定、搬运四个步骤。

“在现场没有医用止血带的情况下，可以选择干净的手绢、毛巾、衣物等替代，像你们戴的红领巾也可以”，刘月明举例说，止血方法有好几种，其中一种是用止血带，“医用止血带形状和红领巾相同，就是一块儿三角巾”，刘月明从行李箱中拿出了一条止血带，在一名小记者的配合下，现场演示了如何使用止血带。

另一旁的梁红玉也按捺不住好奇心，直接解下了红领巾，在身边的一位同学身上演练了起来，先是绕上几圈，然后用一支圆珠笔插进去，红领巾首末两段围绕圆珠笔缠绕，然后再固定起来，前面老师在示范，这边的小记者们现学现卖，包扎起来也是有模有样，梁红玉笑呵呵地说：“之前从未接触过这些知识，今天听了感觉特别实用，以后遇到紧急情况，我就知道怎么做了。”

刘月明告诉记者，市红十字会类似这样的进校园活动之前都是在大学里面进行，这是首次进入小学，“虽然他们能听懂的很有限，但我们希望能逐步培养他们的这种意识，随着今后知识的积累，相信他们会对这些常识愈加了解，并在需要的时候伸出援助之手”。

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