烟台新闻 龙口新闻 莱阳新闻 莱州新闻 蓬莱新闻 招远新闻 栖霞新闻 海阳新闻 长岛新闻
地方网 > 山东 > 烟台市 > 烟台新闻 > 正文

优质教育资源通过“班班通”送到每一间教室, 1520间课堂实现“同步直播”

来源:烟台晚报 2012-04-23 02:24   https://www.yybnet.net/

一块黑板,三尺讲台,老师站在台上讲,学生坐

在座位听,这是我们最熟悉的“课堂教学”,如果告诉你,

现在芝罘区的学生,实现了全区1520个班级如同在一个大教室上课,举个例子,只楚小学的学生坐在教室里可以听十几里以外的工人子女小学老师的课堂教学,可以举手提问,两个学校的学生可就课堂的某个问题自如讨论,你信吗?近日,记者走访了烟台工人子女小学、烟台十二中,亲身感受了这种以最先进的信息技术做支撑的“班班通”课堂教学模式,实现了优质教育资源送到每一间教

室,服务每一个学生,达到了教育资源均衡

发展。

一间教室可听全区老师讲课

烟台十二中的学生坐在教室里,可以通过“班班通”系统看到烟台十中老师的讲课视频,两个学校同一年级、同一学科之间,可以同步“同堂”,两个学校的学生可以通过“班班通”视频系统相互讨论问题,老师可以异地提问几十里之外的学生。电子白板可以和电脑随时相连,一个学校的老师在网络上查阅的各种教育资料,可以在课堂上随时通过点击电子白板,播放和展示给学生看,而这种课堂教学也可以通过“班班通”网络直播向全区教室开放。

17日上午第三节课,十二中初三(5)班正在上物理课,讲授的是浮力的知识点,曲波老师课前备课制作好的课件,通过学校内部局域网,将课件传输到教室的电脑系统中,上课时,直接开机,然后通过电子白板大屏幕将课件打开,运用班班通这套系统,直观、形象地将知识点进行讲解。曲波老师介绍:这套系统的功能非常强大,是老师教学中重要的工具,提高课堂效率,尤其是在理科类课程中运动的非常好,化学中氧气制作过程可以通过图示非常直观地进行演示,还有数学中一些图形的分解,不像以前老师画完讲完就擦掉了,不利于学生回顾,现在有了班班通教学系统软件,可以随时随地地查找所需要的任何资料,非常快速。物理课堂上,浮力、重力以及电路图通过电子白板来演示,学生一目了然。还可以选用不同的彩笔做标示,让学生看起来更加直观。现在,学生上黑板上做题,也都运用这个系统,很熟练,这对传统课堂的确是一场重大变革。

全区教育资源“通”起来

“班班通”除了课堂上可直接运用外,它对提升教师的教科研水平更是不可或缺的重要平台。记者在工人子女小学看到,该校除了运用“班班通”系统,远程和只楚小学的学生实现同步“课堂教学”,学生上一堂课,老师通过班班通视频系统,相互之间进行教科研业务交流,促进教师的专业素质成长。

教研平台是“班班通”工程的重要组成部分,在这个平台上,芝罘区有3298名教师建立了个人工作室,利用“教师工作室”,为每位教师提供网络存储空间和便捷的研讨工具,方便教师将自己日常的教育叙事、教学反思、自制教学资源等上传发表。

各学校之间也可以通过这个平台,进行集体备课,或者有什么教育课题一起研究讨论,共同推动课堂教学,特别是利用名师工作室充分发挥教研员、名教师、学科带头人等的专业引领作用,搭建立体的专业支持体系,带动教师共同探讨工作中遇到的问题;利用“教学资源”,汇集全区教师集体智慧建设本地课程资源库。其中的优秀资源经过审核可以放入精品资源库,实现区域共享。

工人子女小学校长曹瑞敏表示,以“计算机、投影、大屏幕、摄像机、扩音系统”为主件的班班通工程,核心在“通”上,让学生的课堂通起来,教师之间的教研通起来,使良好的教育资源通起来。

网络改变了学生的学习方式

“班班通”系统内的“互动录播教室”,配套了一套录播主机,带两个摄像头,“互通课上”一个负责拍学生、一个拍老师,天花板上安装8个吊麦,负责采集声音,在教室的左右两侧和讲台下面有远红外跟踪条,可以自动定位、对焦、拍摄,然后将采集到的镜头在大屏幕上滚动播放,使两个学校的课堂互动起来。

在教师科研方面,“实时课堂录播”系统所达到的对课程即上即录,分解了教师施教、学生学习和课件辅助三个层面的素材,让教

学研究中对课堂教学的部件解

构、重点回放、微格研究达到可

能,把教学研究引向深入。“互

动系统”则支持了异地同课,用“研究课”集体备课———一主一辅共同施教模式,和“接力课”节节深入———共同观摩的模式进行,让优秀的教师资源共同作用于两所或多所学校,异地学生共同受益,异地教师共同教研,均衡教育资源,共享优质教育。

班班通让学校和社会一线相通,打通了教室、贯通了教材、沟通了师生,网络为我所通、资源为我所用、主题由我确定,学生在网络中达到了一种自主学习的新境界。

全力打造“透明化课堂”

芝罘区教体局仪器站李尚臣站长表示,“班班通”主要是利用网络技术,推动和实现教育信息资源共享的目的,改变传统的教学模式和方法,最大程度地让课堂开放,优秀教育资源可以互通共享,通过“班班通”系统工程,实现全区所有教师和学生观摩。让学生享受到最高效和优质的课堂教学内容。

李站长介绍,从2008年起,芝罘区在全国率先启动“班班通”工程,整个“班班通”工程分两期进行。第一期是普通教室的基本建设,总投资约6000万元,全区所有中小学1520个教室,全部安装上“班班通”设施,普通教室的配置包括多媒体一体化网络终端教学设备、液晶投影机、投影机银幕、数字视频展台、摄像头、多媒体讲桌。二期主要是教室内交互式电子白板的安装和使用,有了电子白板,使得“班班通”多媒体教学系统更加完善,教育信息化程度更高,让每一个老师共享好的教学成果,然后传授给每一个学生。

芝罘区教体局解文田局长表示,现在全区学校都建起了“班班通”系统,推动“班班通”工程,就是为了实现教育资源均衡发展,缩小城乡学校之间的差距,促进教育公平发展,特别是让优质的教育资源走进每一间教室,服务每一个学生。

目前,芝罘区“班班通”工程建设及应用在全国处于领先地位,并拟在芝罘区建立“班班通堂堂用”全国示范区。解文田有个设想:把全区所有班级每天一万余节课,以现场传输和视频点播的形式向教育同行、教育管理者开放,向学生家长以及全社会开放,逐步达到在一校内、在同一学科内、在全区教育系统内,让教师成为公共空间,全力打造“透明化课堂”。

新闻链接:

芝罘区“班班通”工程:网络终端进入普通教室,能够在普通教室中利用互联网的资源进行教育教学,在城域网的范围内能够实现互动教学以及相关的管理及控制,是一个软硬件相结合的应用系统。在2009年全国教育信息化事件评选中,芝罘区“班班通”建设与应用名列十大事件之首。仅2011年,全区获得省级以上信息技术优质课22节,其中国家级一等奖6节,获奖人数和等级位居全市第一。

新闻推荐

取现及时还了利息照样收了, 信用款道道多,怎么用得学学

使用信用卡“陷阱”多多,一不小心就会“被收费”,甚至“被信用不良”。昨日,莱山一小区居民张女士致电96110热线,表示银行寄给自己的4月份账单中,有一笔取现利...

烟台新闻,新鲜有料。可以走尽是天涯,难以品尽是故乡。距离烟台再远也不是问题。世界很大,期待在此相遇。

相关新闻:
猜你喜欢:
评论:(优质教育资源通过“班班通”送到每一间教室, 1520间课堂实现“同步直播”)
频道推荐
  • 济南:“码上商量”与百姓贴得更近
  • 数字赋能,拓展“商量”广度深度效度济南:“码上商量”与百姓贴得更近
  • 按下快进键 抢抓黄金期
  • 潍坊滨海经济技术开发区京师幼儿园桌上推演,筑牢疫情防控线
  • “线上+线下”人社服务再升级
  • 热点阅读
    文牧野: 我一直追寻着真实与真诚... 王阳:《人世间》让人思考什么是活着... 国潮那么潮
    图文看点
    乡里乡亲
    张庭夫妇公司被认定传销 举报者:担心... 电影《花渡好时光》定档 回乡青年演... 从《少年》《下山》《踏山河》到《孤...
    热点排行