烟台十四中六年级五班林世翰指导老师姜善丽
步入初中以来,一切都是那么新鲜,纷繁丰富的科目、各具特色的老师、精彩纷呈的课堂……一切都那么新奇,然而让我感触最深的,还是当小组长的管理乐趣。
别看小组长只管理5名同学,但要想带领这个小团队打胜仗,还真是得动一番脑筋呀。刚开学不久,我就发现组员们有人不完成作业、迟到、上课乱说话,我这个当组长的可真是发愁啊。经过了老师的几次培训后,我豁然开朗,决定实行奖惩制度。
比如,有的同学经常晚来甚至迟到,我就规定每天最后一个来的,必须放学留下打扫卫生。刚开始他还不以为然,说:“我才不怕呢,组长就这点本事呀!”我一看这是个“滚刀肉”,不好对付,我就团结大多数同学,一起鄙视这种行为。没过几天他就受不了,渐渐的,再也没有人迟到了,我很有些成就感。
我们组的一位同学,很调皮。他和我是从小玩到大的好朋友,有时对我的吩咐不以为然,甚至反抗。我决定用“新招”对付他。比如,我刚布置完任务,他马上又想反驳一番,我不等他开口,马上来了一句:“大家都同意吗?”“同意!”我得到了满意的回答,他哑口无言,只得服从。连续几天后,他也能虚心听取别人的意见了。
当然,除了惩罚外,奖励也是必须的。每当组员有了进步,我会和大家一起激励他,有时是热烈的掌声,有时是一个赞扬的大拇指,有时还会有棒棒糖等物质奖励呢!就这样,我们组的人心越来越齐,也越来越有战斗力了,在班级组织的很多竞技活动中,我们组都拔得头筹。记得组长培训时老师曾告诉我们,要想在今后激烈的社会竞争中占有优势,出色的组织能力、合作能力、沟通交流能力等都是你的筹码,而我在当这个小小的组长的过程中,深深体会到了自己在这些方面的成长与变化,今后我还会继续想办法,将我的小组打造成一支最优秀的小团队。
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