高三,大部分人的人生中都会经历一次,但老师却会经历很多次。记者近日深度探访了毕业班老师们的生活,从侧面看高考。
YMG记者徐峰
凌晨5点的生物钟,冬天来回“两头黑”
高三老师的生物钟很奇怪,普通人的自然醒会在太阳升起后的8点多钟,而高三老师的自然醒却是在凌晨5点。“其实每天早上都定的5点半的闹钟,但又基本用不上,经常睡着睡着惊醒,一看表是5点10分了,那还睡什么,直接就起床了。”烟台四中高三语文老师王东边说边自嘲地笑笑,由于家住得比较远,每周有三天都住在学校。“遇上带晚自习的时候,晚上9点45分放学,到家就10点多了,收拾一下最早也是11点才睡。所以有时干脆就不回去了。”相比王东的“不回家”,担任高三班主任的李欣则要每天与学生同步到校。“学生是6点半到校,我做班主任也要跟着到,冬天的时候,早上出门天没亮,晚上回家天黑了。”对于高三生来说,早出晚归的高三生活不过一年,而对于老师来说,却是几年一个轮回。晚自习各科老师轮着上,一入高三便没了自己的时间。李欣笑着跟记者说,常年的高三生活让她后来摸出了规律,原来冬天的路灯要在早晨6点40分以后才会灭,“早上总是坐第一班车上班,想不知道都难”。
学生、家长倾诉的出口,课余时间被填满
作为高三老师,他们不仅要会教课,要早到晚归,还要时刻监控高考生们的情绪。课余时间除了备课,便是任课老师间对学生的交流。“上课的时候也会看他们的眼神,做题的反馈,一看眼神有些游离了,或者一考完就趴下了,就要开始注意他了,会去跟孩子谈谈,出现了什么问题,及早帮他们恢复到正常秩序。”班主任李欣说,也有学生会自己来找她,其实现在高三的学生很愿意跟老师交流,不论是学习还是生活问题,“他们更多的是希望你能听他说说最近学习的苦恼,哪里有压力之类的。”李欣认为,学生们在“吐槽”时只要扮演好听众的角色即可,大多数孩子是为了倾诉,倾诉后希望得到老师的肯定,毕竟高考的压力需要一个发泄的出口。高三班主任的课余时间几乎就被这样的倾诉填满,除了学生,还有学生家长。“也会有家长打电话来反映,看着孩子要高考自己也跟着慌,不知道应该做些什么,其实家长们的心情也可以理解,本身没有类似的经验,所以只能找我们帮忙。”每当这时李欣会从孩子的学习方面和高考形势加以安抚,让高考的家庭回归平静。
最大特点“没时间”,接送孩子要靠另一半
高三老师最大的特点就是“没时间”,在带着高考班的同时,家里的孩子却处于“放羊”状态。“有的老师孩子大一些就住校了,还有的孩子太小就交给另一半照顾。”正如老师们所说,李欣的孩子刚满5岁,丈夫也是一名教师,用她的话来说“丈夫唯一的好处是不带毕业班”,所以照顾孩子的重任就落在了丈夫身上。“孩子早上上幼儿园,这一年我都没去送过,接孩子我们轮换着,谁没有晚自习谁去。”李欣说,每个周三由于夫妻俩都有下午第四节课要上,去接孩子时已经6点钟以后了,孩子总是幼儿园走得最晚的那个。到了周末,一个周的家务活总要解决。洗洗衣服,下午再补个觉,根本没有完整的时间领着孩子出去玩。“每个高三女老师都是这么过来的,熬过了一年还有下一年,唯一欣慰的就是学生争气,能各自达成目标,这让我们很有成就感。”李欣说。
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