晨报讯(通讯员王凤摄影报道)近日,烟台开发区第九小学在主题教研系列展示活动中,数学教研组进行了“数形巧结合,思维更形象”的主题式教研活动。
整个活动分为四个环节进行。首先,听取了焦老师执教的《数与形》。之后,焦老师说课,其他教师围绕此次研讨主题展开评课,大家积极发言,畅谈了自己的感受与意见。紧接着,老师们对数形结合思想的重要作用及如何在教学中巧妙渗透进行了研讨。
据了解,数形结合能把抽象的数量关系形象化,易于学生理解和接受。帮助学生逐步树立起数形相结合的观点,提高学生的数学修养与解题能力。
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