长宁举行村小常规管理现场会

大课间活动展示本刊讯（记者 宋成均）12月9日，长宁县在井江小学举行村小常规管理督导工作总结现场会，县教育局有关领导，全县各中心校、九义校、基点校校长和教导主任，部分村小负责人近100人参加了此次活动。 与会人员深入井江乡广济村小，参观了校园风貌打造、村小管理、班级文化建设、教育教学常规工作开展、营养餐实施计划、师生风貌等，并现场观摩了该校大课间活动。 据悉，井江乡在加快村小发展，促进学生素质全面发展，整体提升教学质量等方面进行了探索，确立了“大力提升村小教师队伍综合素质，整体提升村小日常管理水平，全面提升村小教育教学质量”的工作目标，以“抓好常规管理”为突破口，以“促进内涵发展”为关键，以“全面发展、整体提升质量”为落脚点，全面实施村小管理，促进了全乡教育质量的全面提升，各项工作走在了全县农村小学的前列。该校校长宋红军介绍说，村小的发展首先校长要重视，不能因为其规模小，位置偏远，条件艰苦等客观原因就降低标准和要求，要尽最大努力开展好工作，做到不舍弃，不放弃，着眼于每个学生的发展和全面素质的提升。 由于历来很多人把村小与中心校分开管理，区别对待，要求不一，重视不够，投入不均，管理弱化等造成了村小教育滞后。花滩镇针对村小这些不足，把中心校与村小实行了“统一”管理。该校校长陈静认为，只有“统一”，才会村小与中心校同步前进，只要有了过程的“统一”，就会有结果的“统一”。 还有的乡镇学校采取抓村小教师的培养提高，中心校优秀教师送课到村小等来提高村小教育教学质量。 据县教育局有关领导介绍，为强化村小教学常规管理，促进村小有效教学，实现全县小学教育的同步发展，县教育局制定了“聚焦常规、聚焦课堂，提升质量”村小教学常规督导方案，由教研室、督导室、教育股、教师进修校联合组成工作组，分三个小组同时对全县18个乡镇村小的教育教学现状进行了视导。接下来将针对问题制定措施，强化整改，促进村小教育教学质量的提高，推进长宁教育均衡发展再上新台阶，力争全县各村小办成让人民真正满意的教育。

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