□宜宾市长宁县梅白义务教育学校赖小琴
要做好班级工作必须加强自身建设,班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质,树立班主任的权威。是做好班主任工作的无形资本。下面就班级管理上的经验,与大家分享。
1、 加强思想教育
注重正面教育,注重诚信教育,分辨是非;重视和开展品德心理形成过程的认知辅导,运用德育环境化教育模式,以学习德育活动为环境载体,以社会规范和学校行为规范为主要目标,以自我教育为主要手段,开展各种活动,提高学生的判断能力,逐步接受正确的道德行为规范。
2、 加强心理辅导
通过心理辅导教师定期辅导和相关方法进行矫正,从情感上悦纳自己,情绪上快乐体验,笑声中反思自我,成功进步中激励自我,感悟自我价值。
3、 做好家长工作
沉重的家庭压力已成为学生严重的心里障碍的主要因素之一,急功近利,面子观点,都对学生的心里产生重大的压力。学校要与家长保持联系,成立家长学校,对家长给予适当的指导,使学生良好的心里素质在良好的家庭环境中得以培养。
4、 加强情感教育
著名的教育家夏丐尊说过:“教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不能成其为池塘;没有情感,没有爱,也就没有教育。”班主任要转化一名学生,单靠丰富的知识去教育学生是不够的,还得靠老师用爱心去感化他们,每个学生都渴望得到老师的爱,只有让学生处处都感受到你的关心与呵护,才能打开他们的心扉,倾听他们的心曲,并及时地客观地分析原因,正确引导,点拨,发现闪光加以鼓励,慢慢地托起他们走向成功的彼岸。此外,要知人,做学生的知心朋友。实践证明,这样做效果往往较好。
班主任工作是漫长而艰辛的,我走过二十年的教学历程,深深地体会到其中的甘甜与快乐,但我觉得付出的一切都是值得的。
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