□本报记者 叶茜
学生时代,何书兰就很喜欢教师这个职业。由于家庭原因,何书兰高中毕业后没有继续读书,从而与师范院校失之交臂,“原以为,当老师的梦想从此破灭。”一个偶然的机会,何书兰走上了讲台。高县罗场镇明星小学,何书兰在这里实现了她当老师的职业梦,虽然只是代课老师,何书兰毫不犹豫答应了下来,并且因此一夜无眠。
何书兰,就是这么一位热爱教育的小学教师,从事了二十年的教育工作,教学成绩优异,多次获得县、镇表彰。在女儿身患重病,数度病危的情况下,始终坚守岗位。
热爱教育刻苦钻研
何书兰不是“科班”出身,但她热爱教育事业,经常向学校有经验的老师请教,不断提高自身业务能力,潜心钻研教材教法,研究新课程标准,积极投身课改,注重多方面培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。为了提高教学水平,何书兰不仅在学校积极参加教育教研活动,还经常挤时间在网上学习、查阅资料。
在教学工作中,何书兰课前精心备课、设计教学环节;课堂上,结合孩子们的表现和课堂实际因材施教,并留给孩子们充足的时间,充分发挥他们的学习主动性和积极性,让他们做课堂的主人,而她则循循善诱地引导,“课前精心备课,上课就会得心应手,孩子们听懂了会做了,课后辅导就会很轻松。”这是何书兰经常挂在嘴边的话。教育学生方面,何书兰注重培优辅差,对于后进生她总是给予特殊照顾,在课堂上多提问、多巡视、多辅导,对他们的点滴进步给予大力表扬;课后和他们谈心、交朋友,树立起他们的自信心,激发他们的学习兴趣。
一路孜孜不倦,何书兰凭借自己的刻苦努力,拿到了四川广播电视大学的毕业证书,并顺利通过事业单位招聘成为一名正式老师,并在此期间成为了一名共产党员。
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