何书兰：情系三尺讲台

□本报记者刘燕蓝

把“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”作为自己事业追求的最高目标；把“学高为师，德高为范”作为自己为人师表的最高操守。她就是高县罗场镇新田小学教师何书兰。从1995年开始从事教育教学工作，何书兰已经在三尺讲台，工作了23个年头。

何书兰很喜欢教师这个职业。1995年，罗场镇明星小学缺老师，何书兰毫不犹豫答应了去小学代课。“教师梦”实现了，何书兰激动得一晚上睡不着觉。

不是“科班”出身，何书兰就经常向学校有经验的老师请教，不断提高自身业务能力。为了提高教学水平，何书兰不仅在学校积极参加教育教研活动，还经常挤时间在网上学习、查阅资料。

在教学工作中，何书兰课前精心备课、设计教学环节；课堂上，结合孩子们的表现和课堂实际因材施教，并留给孩子们充足的时间，充分发挥他们的学习主动性和积极性，让他们做课堂的主人，而她则循循善诱地引导，“课前精心备课，上课就会得心应手，孩子们听懂了会做了，课后辅导就会很轻松。”这是何书兰经常挂在嘴边的话。

为了更好地开展教学工作，何书兰不断地充电学习。2009年，何书兰顺利通过事业单位招聘考试，成为了新田小学的一名在编老师。何书兰不仅苦钻业务，思想上也积极要求向上，不断向党组织靠拢，成为了一名光荣的中共党员。

作为班主任，何书兰相信每一位学生都有自己的强项，每个学生都有长处和闪光点。她说，教师要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。她体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。

一份耕耘，一份收获。近几年来，何书兰在各个方面都取得了优异的成绩，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。

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——宜宾好人

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