宜宾市农业街小学五年级3班 陈俊宏
人们常说:“开卷有益。”但也有人说:“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害。”那么到底是开卷有益,还是开卷未必有益呢?我们五年级三班在星期四的语文课上,针对这个主题,开展了一场辩论会。
正方观点是“开卷有益”,反方观点是“开卷未必有益”。
辩论会上,首先是正方一号队员亮出自己的观点:“我认为开卷有益,因为读书可以增长我们的智慧,还可以拓宽我们的见识,能够让我们长大后有知识、有能力,成为有用之才。”这边话音刚落,反方的一号队员就开始表达自己的意见,只听她说:“开卷未必有益,因为有些书里的人和行为,对小孩的成长是不利的,有些小孩会去模仿。有一些作者写的书拿给我们看,不但对我们没好处,反而对我们有害。”正方的二号队员大声地反驳起来:“我们说开卷有益,是说要看好书。”反方及时抓住问题:“请问,小孩子能辨别出好书和坏书吗?” “老师和家长会给我们推荐好书。”我代表反方问道:“还有那么多老师和家长都没有看过的书呢!” 正方的队员不但没有被问倒,反而迎头一击道:“那么,你是不是永远不再看书了呢?”
辩论越来越激烈,正反双方唇枪舌战,你来我往针锋相对,赢得同学们阵阵掌声。
虽然双方没有分出胜负,但是,这次辩论会让我知道了一个道理,那就是有些事情是不能简单地用对与不对去评判,而需要我们通过思考再作判断,就像开卷是否真有益的问题一样。
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