科技教育硕果累累

晚报记者 李莉娜 文/图

■打造科技文化环境

在宜宾翠屏棠湖外语学校通用技术教室里，七年级学生许国威和他的同学在科技辅导老师张义的指导下制作《小球分拣器》；“小牛顿”科学实验班的学生们亲自动手制作航模，体验了科学的奥妙与神奇；四五年级的20余名“小厨神”学习烹饪技术，动手做美味的中餐……6月2日，记者走进宜宾翠屏棠湖外语学校，感受到科技在校园内无处不在，科技创新就在身边。

为了给学生营造一种浓郁的科技文化氛围，该校在校内布置了中外科技名人墙、科技知识宣传墙、科普信息墙、菜单式互助科技墙、创意展示窗墙，学生们通过这“五墙”可以看到丰富的科技信息；开通了“红领巾创新科技广播站”“共青团创新科技广播站”，大力宣传科技知识；设立了科普读物固定书柜，学生可以在科技的海洋里自由翱翔。

科技活动场所是培养学生科学创新思维和实践动手能力的重要场所，该校开辟了快乐农场种植区，建设了通用技术专用教室、“蛋糕DIY”专用教室、现代信息技术教学实践教室、“小厨神”活动天地等科技创新教育专区。

■拓展科技教育内涵

科技创新活动的主体是学生。怎样激发学生的创新能力，该校采取课堂和科技兴趣小组相结合的模式，有机渗透科技教育。

课堂上，教师们非常关注学生创造力的激发与保护，让学生大胆想、大胆说、大胆做。针对不同学段的学生，有计划地播放当今科技创新成果的专题视频和科技成果视频；结合课本知识，学校编写《学生必做实验手册》，提高学生的实践操作能力。课余，学校长期设立“奇妙的化学世界兴趣小组”“生活中的物理兴趣小组”“动漫制作兴趣小组”“技术与设计兴趣小组”等30多个科技兴趣小组，学生们根据自己的兴趣选修，每学年期末，学校以问卷形式征集学生的意见，对学生不喜欢的选修课程一律取消，增设学生感兴趣的课程。

参观科技展板、欣赏科普电影、科技创新作品展评……每年10月，学校都会举办为期一周的校园科技节，要求学生100%参与，目前已成功举办了六届。

■奋力推进科技教育

经过多年的精心打造，该校先后获得了宜宾市青少年科技创新大赛一等奖，宜宾市科技创新优秀组织奖。2013年，学生张有为的《关于勾股数组的创新研究》获省第28届青少年科技创新大赛中学生科技创新成果竞赛项目一等奖；2015年，该校获得宜宾市第一届青少年科技创新市长奖青少年科技教育先进学校称号。

该校科技教育能取得如此骄人的成绩，得益于学校科技创新教育的正确思路和有效措施。学校成立了科技创新领导小组，将科技创新教育活动纳入学校年度工作。每年投入科技创新资金达100万元，主要用于提高师资力量、完善设施设备、奖励科技创新等方面。制定了《科技创新教育科研奖励制度》，教师指导学生参加科技创新竞赛，获区级集体奖励以上分别给予60-400元不等的奖励；获区级个人奖励以上的奖励金额按集体奖励的20%-50%计算。

“今年9月前，学校将投资20-50万元建立科技体验中心。”校长张晓明说，这将是全市学校里建的第一个科技体验中心。

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