著名教育家邱学华 来宜指导尝试教育

晚报讯 近日，翠屏区邀请了82岁高龄的著名教育家邱学华老先生亲赴翠屏，指导尝试教育。邱学华在三天的时间里共到城乡五所公、民办中小学校进行指导。

邱学华是我国当代著名教育家，是尝试教育的创始人，他几十年所潜心研究的尝试教育理论在我国影响巨大。翠屏区自2012年引进他的尝试教育理论以来，已逐步全面地进行了尝试教育的实验研究。

11日到13日，邱学华先后到翠屏区人民路小学、江北实验小学、宜宾市八中、宗场中心校、黄冈实验学校进行指导。他首先和翠屏区教育局及师培中心领导、六名关门弟子等人员进行座谈，了解翠屏区三年来尝试教育开展的总体情况，然后深入四所不同类型的学校参观、听课、指导。

邱学华对翠屏区几年来长期坚持尝试教育实验研究给予了充分肯定，对所听到的每一个老师的课例进行了深入细致的评析，借助课例，他再次强调了尝试教育的操作策略需做到五个“一定要”：一定要让学生看书，一定要让学生讨论，一定要让学生练习，一定要让学生提问，一定要落实当堂检测。田云春

又讯 近日，在翠屏区师培中心副主任钟永强等领导陪同下，著名教育家邱学华老先生来到江北实小指导工作。

邱学华观摩了语文教师赵明、数学教师肖吉录执教的尝试教育理论指导下的小组合作学习汇报课。在座谈交流会上，邱学华首先肯定了学校在校长曹利权带领下，一班人务实推进课改的精神和取得的成效；接下来，就尝试教育理论的精髓及课堂操作策略进行培训。他说，尝试教学法与小组合作学习是相通的，尝试教学解决的是课堂主体问题，是先让学生自主学习，尝试教学用得好必定要有小组合作学习。老师不教，学生先练，有了困难需“三靠”，一靠课本，二靠组员，三靠自己；只有发挥小组的四大功能（互学、互帮、互批、互争），才能更好地解决后进生问题，促进小组合作学习。最后，针对两位教师的汇报展示课进行了中肯、到位、精彩的点评，认为两位老师的导学案设计、“四步三查二评价”的课堂操作模式等与尝试教育思想相符。

朱建 陈丽梅

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