阅读编织书香童年

晚报记者 张新

三月将至，新学期也已经来到。如何让孩子们在课余时间里，能够自觉地拿起好书阅读，在手机、电脑、游戏的冲击下，仍然感受纸质经典的魅力，成为许多家长关注的话题。

日前，记者来到几个爱书的孩子中间，听他们的“悦读”故事，看他们的父母与老师，如何为他们编织书香童年。

创作科幻小说的小男孩

主人公：吴享成年龄：11岁

吴享成最喜欢的书是科幻小说，与别的孩子不同，他不仅爱读，更开始了创作。

像许多小读者一样，吴享成也是儿童小说家杨红樱的忠实粉丝。今年寒假，他翻来覆去地读着杨红樱的小说《笑猫日记》系列，其中他最喜欢的一本，叫《能闻出孩子味儿的乌龟》。“一只背上刻满了甲骨文的乌龟，闯入了我的秘密山洞。乌龟说，只要生活在有孩子味儿的地方，心就永远不会变老……”这些洋溢着童心童趣的小说，也开启了吴享成的想象力之门。

吴享成创作的科幻小说有着“高大上”的名字———《闯入者》，故事也很大气，“星球大战时，外星人入侵地球，随后发生了许多奇异事件……”

吴享成说，他已经利用课余时间写了几千字了，班上的同学就是自己的读者。

悦读心得：三年级前并不喜欢看书，后来老师推荐了一本故事新颖、情节一波三折的小说，打开了我的阅读大门。

好书重读更精彩

主人公：谢羽舟年龄：12岁

今年寒假，12岁的谢羽舟重新看了一遍金庸的小说《神雕侠侣》。这本书他之前就看过，但只能囫囵吞枣看个大概，“现在重看，才看懂情节、对话，步步都在逼人，很有深意。”从此，他爱上了侠骨柔肠、金戈铁马的江湖故事。

金庸小说，是谢羽舟的妈妈为他推荐的。妈妈是记者，也爱看书，受妈妈的熏陶，谢羽舟阅读速度快、阅读量大，看完后，还喜欢跟妈妈一起讨论；而妈妈看后觉得不错的好书，也会推荐给谢羽舟同读。母子同读，亲子讨论，让谢羽舟的阅读兴趣更浓了，现在的他，已经不能没有书本的陪伴。

悦读心得：阅读可以让我学到课本上学不到的知识，也学到了很多好词好句。

书里能看到自己的影子

主人公：贺心怡年龄：12岁

贺心怡的“书香生活”开始得很早，刚上幼儿园，妈妈就为她买了《猜猜我有多爱你》的绘本故事，那是一本充满了爱与温暖的亲子故事，她不但从中体会到了父母对她的爱，更给了她丰富的联想空间，让她爱上了图画与文字。

贺心怡从书本里学到了很多哲理，比如她看张之路的小说《野猫的首领》，就懂得了“如果你不是真心真意对别人好，那么你永远也得不到别人对你的爱”；也从书本里体味了不同的人生，“那些故事仿佛在自己身上反生了，也会感受到他们的欢喜和悲伤。”

贺心怡说，妈妈不支持她看言情，但为她推荐了《苏菲的世界》，而从描写友情的青春小说里，贺心怡看到了自己的影子。

悦读心得：青春小说要适当地看，有节制地看。

阅读改变生活

主人公：唐凤仪年龄：12岁

唐凤仪最近读了《岳飞传》和《红楼梦》，她这样为同学们推荐《红楼梦》：“通过四大家族荣衰的描写，展现了广阔的社会生活视野，森罗万象，囊括了多姿多彩的世俗人情。”唐凤仪说，只看电视、电脑、平板、手机的话，阅读量很窄，那些经典读物才是中华民族的瑰宝。

以前，唐凤仪电子产品玩得太多，视力下降，爸爸妈妈不准她再多玩，电视也要少看，于是百无聊奈的她看起了《淘气包马小跳》，从此却对阅读深深入迷。

唐凤仪每周去市图书馆借书，几乎周末都用来阅读。父母支持她阅读，但要求她少看杂书，多读经典。读书对她的改变也很大，“现在上课爱回答问题了，说话也能引经据典了。”

悦读心得：歌德说，读一本好书就是和高尚的人谈话，读书让人增加内涵，谈吐都会不同。

搭建平台，让阅读成为内在需求

如何培养孩子的阅读兴趣，宜宾市人民路小学南广校区语文老师应冰雁表示，要为孩子们搭建平台，组织丰富多彩的读书活动，让孩子们自己去选择好书，推荐好书，搭建起读书平台，营造“阅读最时尚”的氛围。同时，要让他们有展示的平台，有交流的途径，建立奖励机制，让阅读成为孩子们的内在需求。

应冰雁建议，可以每周选择读一本好书，先迅速浏览内容，但看到精彩、精华、经典的段落，就应该细读、精读，甚至写记好词好句，以供写作时借鉴。同时，要营造家庭中阅读的气氛，家长与孩子们共读，随时了解孩子们读书的进度。

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