郭明晓：擎起“新教育” 拓展生命的长宽高

从2008年起，翠屏区开始区域性推动特色学校建设。作为区域内的传统名校———宜宾市人民路小学提出“精致教育”办学理念，但以如何破题，人民路小学校在苦苦寻找照亮学校深化发展的那盏明灯。

当时，朱永新教授的“新教育”在全国形成巨大的影响力、感召力和号召力。而人民路小学的郭明晓老师正在开展新教育的“晨诵、午读、暮省”的实践活动，其课堂越来越有活力。于是，“新教育”、“建设书香校园”成为引领学校发展的明灯。

邂逅新教育 擎起那盏明灯

如果说朱永新教授是新教育的“点灯人”，那么“飓风大姐”则是新教育点燃的一束美丽的亮光。新教育有名的“飓风大姐”就是人民路小学语文老师郭明晓。

郭明晓老师进行新教育实践时即将面临退休，但她以巨大的热情投入，以坚强的毅力坚守，不断地开拓创新。特别是她开展的晨诵，吸引孩子们一双双好奇的眼睛；孩子们在共读中与经典共鸣，生命高度不断增长；在生命叙事剧惟妙惟肖的表演中，孩子们超乎常规地快乐成长。

为了推动郭明晓新教育实践，人民路小学校奖励郭明晓一台笔记本电脑，方便日常工作、出差学习、外出讲学使用，这种支持同时也激发了学校教师们积极投身于新教育实践。

据宜宾市人民路小学校长陈刚介绍，当看到“太阳花班”的孩子们在郭明晓老师带领如饥似渴地走进书的殿堂，尤其是参加了第一次大型生命叙事剧《人鸦》排演成功后，自己就从校长奖励基金中拿出1000元作为购书款，奖励“太阳花班”的孩子们，号召全校同学向“太阳花班”的同学学习。

这样，一场读书的热潮在人民路小学的每个班级里兴起。陈刚和郭明晓还商量决定，再次邀请孩子们为全校教师专场表演生命叙事剧《人鸦》，并让郭明晓在全校教师会上讲述共读《人鸦》排演生命叙事剧的历程。

孩子们精彩的表演感动了每个老师，更有郭明晓老师的榜样力量，燃起了教师们“追星”的欲望，有的年轻老师拜郭明晓为师，有的自主走进郭明晓的课堂学习，还有的走进网师研修，更有的班级在试着开展晨诵、午读活动……

新教育这盏明亮的灯在人民路小学被高高擎起，照亮校园的每一个角落。

走进新教育守护那盏明灯

从2008年开始，郭明晓就开始实施“晨诵、午读、暮省”的实践，继而开展“缔造完美教室”的实践。她坚持每期开展开学仪式、学期结束仪式，坚持经典书籍的海量阅读，坚持每周给新父母写一封信，坚持每期开展共读一本书并进行“生命叙事剧”课程……

郭明晓的实践探索得到新教育专家和同仁的赞赏，更有朱永新的充分肯定。同时也获得《中国教育报》“全国推动读书十大人物”提名奖、“完美教室缔造者”特别荣誉奖、新教育首席培训师称号。《中国青年报》“冰点栏目”还对郭明晓作了长篇报道。

为全面推广郭明晓老师的实践成果，人民路小学成立“推动新教育工作领导组”。通过组织“郭明晓新教育报告会”、课堂示范、生命叙事剧展演等形式，传播新教育思想；成立“郭明晓新教育名师工作室”，选拔十名核心弟子交给郭明晓引领培养。

新教育实践在人民路小学如火如荼开展起来。充满诗意的晨诵如优美的旋律在校园里唱响，一间间完美教室成为孩子们成长的乐园，孩子们如饥似渴地在共读活动中汲取精神营养，每一次“生命叙事”的历程都能听到孩子们生命成长如春笋般拔节的声响……

新教育催促师生的生命共同成长，引起社会的广泛关注。郭明晓带领孩子们走进全市“农民读书活动”，向大家展示了阅读的成果，得到领导、专家、民众交口称赞。当地民营企业正和集团多年来累计捐赠200余万元，为人民路小学建设数字化校园，给孩子们插上阅读飞翔的翅膀。

如今，人民路小学的新教育实践已成为“致力精致教育，成就精彩人生”核心理念的生动诠释。2014年新教育苏州年会上，人民路小学成为“新教育”实验学校；2015年新教育成都金堂年会，人民路小学成为“新教育”优秀学校。郭明晓个人先后出版了《各就各位准备飞》《我是大西洋来的飓风》等个人专著，并成为新教育种子教师首席培训师。

继郭明晓荣获新教育“完美教室缔造者”后，郭明晓老师的弟子黄敏所带的班级被评为2015年年度新教育十佳“完美教室”，学校教师黄敏、黄黎明、吴艳被评为全国新教育先进个人。近三年，全校教师获得各种奖励280余人次，学生张钟月参加全国“建设美丽中国”读书讲故事比赛获二等奖，学生李欣蔚参加四川省“我和祖国共成长”读书讲故事比赛获一等奖。（陈楠）

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