宜宾市一中 任池
2016年普通高考(四川卷)化学学科试题,紧扣《2016年考试大纲》和《2016年考试说明(四川卷)》的命题要求,体现“注重能力考查,体现课改理念,强化学科核心素养,力求平稳过渡”的指导思想。题型结构、呈现形式、主干知识和学科能力的考查等方面与往年试题基本相同,体现了命题要求的基础性、应用性、探究性和综合性。试题覆盖面较宽、容量适中、层次清晰、难度适当,能较好地体现高考的选拔性功能。
试题的整体结构与近年来的四川卷(化学)没有变化,依然是“7+4”,所赋予的分值不变。选择题涉及化学与生活、实验操作与评价、离子反应与共存、物质的量、电化学、电解质溶液综合运用等重点知识的考察。但考题顺序较前两年稍有改变。与此同时,非选择题部分与前两年完全一致,依次考察了物质结构、实验探究、有机合成、工业流程。这与近年来的四川卷(化学)试题风格一致。
试题采取一贯的以图表、晶体结构模型、实验装置图、合成路线图、工艺流程图等多种形式呈现,如:第2、6、7、8、9、10、11题,考查了考生接受、吸收、整合化学信息的能力和分析和解决(解答)化学问题的能力;第9题的实验探究以CuCl2·2H2O热分解制备CuCl为陌生的情境,考查了考生化学实验与探究能力等等。但问题的设置方式大都与平时训练的题目一样,能够为学生普遍所接受。考生做起来易上手,有亲切感。尽管第10题第(5)对同分异构的考查稍有改变、第11题第(6)对工艺流程和化学平衡相结合的综合计算的设问有所创新,难度相对较大,有一定的区分度,但只要平时训练到位,上手得分还是有把握。
总体来看,整卷无偏题、怪题,在题型、题量、分值、难度上保持稳定,知识点覆盖全面,紧扣教材。易于学生发挥自己的实力和水平。2017年四川高考将正式全部回归全国卷,但万变不离其根本,紧扣教材和考纲、重基础、重实验、重应用、重能力是取得优异成绩的关健。
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