巧手慧心面塑情

取彩色面团，以左掌为板，右手持拨子、滚针，彩色面团在通过揉、搓、捏、团、压，再配以剪、梳的切、点、按、擦、拨不同手法，面团瞬间仿佛有了生命，脑袋、身子、四肢、尾巴就出来了，最后再套上一件喜庆的“唐装”，一个拱手作揖、喜迎新春的卡通“萌萌鼠”笑眯眯地呈现在了我们面前。这个赋予面团生命的老师叫牟亚莉，是宜宾市翠屏区旧州小学校美术教师，宜宾面塑第四代传承人，翠屏区面塑教育名师工作室主持人。

牟亚莉老师在一次偶然中发现了“宜宾面塑”，因喜欢这门艺术，多方打听后，以“三顾茅庐”的诚意感动了“宜宾面塑”省级非遗传承人李烈光，于2011年拜其为师。9年多来，在李烈光老人的悉心指导和自身刻苦努力下，牟亚莉老师从蒸面、简单塑形开始学习，到现在已经能用最简单的工具，经过巧手七揉八捏，一拨一拉，一挑一点，转眼就可以捏成玉面含羞的嫦娥、双翼透明的知了、趾高气扬的大公鸡、飒爽英姿的穆桂英…… 人物、花鸟、草虫、飞禽、走兽都是牟亚莉手下的面塑题材，特别是她对于中国古装戏剧人物的塑造，不仅衣饰逼真，且妙肖传神、活灵活现。

“每一个作品就是一个故事，每个人物都有自己的灵魂。”牟亚莉说，面塑人物讲究手、眼、身、法、步，而最难做的是面部，重要的是神似，因此面塑人物要多观察生活。

在牟亚莉看来，面塑的功夫在手艺之外，做人物面塑还必须了解民风民俗、学习历史知识。

“唐朝的衣服都是长长的、宽大的袖子，一般都称其为广袖；而汉代服装的左侧衣襟和右侧衣襟交叉时，一定要让右侧衣襟掩覆在内侧，称为“右衽”，因为中国自古以右为尊。”牟亚莉说，做人物面塑是一个做“加法”的过程，要在面团上加上英武的神俊、浅闭的明眸、微启的丹唇，还要给不同的历史人物“穿”上不同的衣服，以增加面塑人物的生动性，而这些“加法”必须符合历史、尊重历史。

传统的宜宾面塑形象多是传统戏曲、四大名著、民间传说、神话故事，比如刘备、关羽、张飞、福禄寿、八仙、嫦娥、哪吒、唐僧师徒、杨家将、水浒英雄、十二钗等，而牟亚莉在传统面塑的基础上增加了现代的元素，并融入现代生活，做到古为今用。她创作的面塑作品造型略有夸张，注重神气，淳朴敦厚、色彩艳丽，体现了她的质朴心境和纯真童心。

为让宜宾面塑这门艺术代代相传，2013旧州小学特聘李烈光为艺术顾问，为李烈光老人成立了面塑工作室，宜宾面塑走进了校园，走进了课堂，还走进了社区，面塑这个非物质文化遗产项目也就成为旧州小学校的特色项目，宜宾面塑在这里得到更好的传承与发扬。学校在传承宜宾面塑技艺同时还把宜宾面塑技艺汇编写成了特色校本课程，使宜宾面塑深深地融入了学生美术课堂、专业社团、社区活动中，让学生们动手、动脑，培养审美情趣，传承非遗文化。

在面塑工作室里陈列有各种各样的师生面塑作品，有取材寓言故事的“负荆请罪”“ 鹬蚌相争”，有取材于四大名著的人物，也有取材于日常生活的“川南茶馆”……这些人物形态夸张而简练，各具形态，花鸟鱼虫，生动逼真。

“面塑艺术形象地传达着一个个动人的故事，从而在潜移默化之间发人想象、启人智慧，具有很强的社会教育功能。”牟亚莉说，宜宾面塑作为省级非物质文化遗产，应该让更多的人关注，也希望通过自己的努力，让宜宾面塑手艺代代传承下去。

晚报记者 李莉娜 摄影报道

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