多举措促进教师的成长

本报北流讯北流市永丰小学注重教师的培养，采取多项措施提升教师队伍的综合素质，促进教师的专业成长。

一是以业务培训为常态，锻炼教师业务技能。在组织教师积极参加各级举办的各类教师业务培训的同时，有计划地组织教师到北京、天津、南宁、柳州、桂林等区内外地区观摩学习先进的教学经念与方法，然后在校内开展教师基本功培训和比赛，营造一个促进教师专业成长的良好氛围。

二是以教育科研为抓手，提高教师教学水平。构建了上级科研单位—学校—教师三级科研网络，并开展跨区域教研活动，先后与北京市的呼家楼中心小学、天津市的马场道小学、广州市的集贤小学等友好结对学校开展了多次卓有成效的教学交流活动，形成了学校领导积极带头、教师人人参与科研的良好局面。目前该校在研课题有全国教育科学“十二五”规划教育部课题《“少教多学”与学生语文学习自主性、主动性研究》、玉林市教育科学“十二五”规划课题《儿童生活化作文教学探讨》、《以校为本培养小学生个性特长的实践与研究》及《小学生文明礼仪的养成教育》等4项。

三是以青年教师为突破，锻造教师骨干队伍。学校制订了“青年教师成长”活动计划，让青年教师着眼于教学实践，在实践中提高教学水平，迅速成长为学校教师队伍的骨干力量，如2015年，梁妙冰老师代表玉林参加广西区音乐教师优质课比赛获一等奖等，梁理明老师参加广西小学语文作文教学研讨会现场教课一等奖，周洁老师获得玉林市小学语文课堂阅读教学比赛一等奖。（韦延才）

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