覃冲小学：山旮旯里好读书

杨廷伟校长与留守儿童学生在一起。北流市新圩镇覃冲村地处偏远，位于大容山山脉怀抱里，距新圩圩镇有10多公里，交通不便，只有一条羊肠小道通往山外，这里素有新圩镇“小西藏”之称。坐落于海拔800多米横岭坡上的覃冲小学，几十年来，都没有外村教师自愿来这里教学，每年来镇里报到的新教师都对领导特别说明：如果安排我到覃冲小学去，我就不做教师了！但是世间万事万物总有例外的。2013年，一位70后外村教师杨廷伟，临危受命，从新圩镇第二偏僻的陶山小学来到这里担当起当家人的角色。在这山旮旯里，他以信心、决心和坚韧不拔的毅力，带领本校教师把曾经不被外人看好的村小学变得生机盎然，令人刮目相看。

三年前后不一样

从新圩镇出发，车子沿着弯弯曲曲的盘山公路往大山深处而去，一路上周遭寂静，人烟稀少，浓雾弥漫，给人一种荒凉原始而又神秘之感。时间仿佛在这里凝滞了，10多公里的路程变得漫长而艰险，当车子拐上一个高陡的山坡，看见一座崭新的校门在阳光下闪闪发光，孩子们活泼地在操场玩耍，看到我们笑着大声地问候：叔叔，阿姨好！迎接我们的教师，热情大方周到。学校教室窗明地净，空地上的荔枝树、芒果树枝繁叶茂郁郁葱葱，青果飘香，校园处处生机勃勃。“如果你们三年前来，看到的就不会是这样的了。”在明亮的阳光下，一位教师微笑地对我们说。

三年前是怎么样的呢？在教师和学生的回忆性述说中，我们还原了学校的从前样子：没有围墙，校门狭窄得只能通过一辆摩托车，有3分之一的学生不习惯穿鞋上学，就算是穿鞋来学校，到校后也会把鞋放在教室赤足走路，学生见识少，不知外面的世界是怎么样的，就是教师心理也非常脆弱，不敢上教研课示范课，无论教师还是学生都与现代文明社会隔着一条宽阔的河流。

新官上任三把火

努力改变师生学习生活的环境。杨校长上任后，首先建造新校门，当时上级不能马上拔款下来，杨校长就苦口婆心做教师的思想工作，动员教师为校解燃眉之急，且自己率先拿出3000多元，新校门用地征地156平方米，征地款近两万元，全部由本校教师自愿先借支。由于特殊的地理位置，以及受制于恶劣的自然环境，覃冲村是新圩镇有名的贫困村，为了生存，青壮村民几乎都外出打工了，留守的都是儿童和老人。很多学生从家到校的路途遥远，每天天不亮就要出发，独自走上1个多小时，有些甚至是两个小时的山路才能来到学校，而中午放学回家的时间就更成问题了。为此，学校千方百计筹建了师生自助小食堂，教师在学校空地种上一些蔬菜，肉类则是每位教师轮流自费购买回，这样就为教师和离家远的学生解决了早餐和中餐；学生再也不用中午回来跑山路了。

引领山娃与现代文明接轨。杨校长采取了多种方法改变学生面貌，每天安排老师检查学生仪表，开展评比仪表新星活动，注意培养学生良好的行为习惯：不乱扔垃圾、不说脏话等，经过一个学期的整顿，学生仪容仪表大为改观，以前习惯赤足走路的孩子，现在都喜欢穿着鞋子了。在工作中，杨校长时刻不忘注意培养学生各方面的能力。2014年办寄宿制小学时，发现有谭宏江、陈俊鸿、谭远钦等10个孩子没有户口，他就给家长及孩子普及法律常识，指点家长通过怎么样的路径为孩子办户口，后来这10个孩子终于上了户口，不再是“黑人”，保证以后能顺利办到身份证，无形中为孩子以后读初中争取经济困难补贴，走向社会，打下法律基础。

以身作则开创教研新局面。2014年，学校刚开始推行正规的全体教师教研课时，召开了3次行政会，2次教师大会，杨校长亲自带头上第1节学校公开课。并充分利用好周一开例会的时间，和风细雨的与教师分析形势，苦口婆心做教师的思想工作，严谨周密的布置工作。坚持走出去学回来的路线，经常组织教师到兄弟学校学习，甚至派教师到玉林、宜州和南宁等外地学习，回来后，第一时间召开学习心得座谈会。这样才开创了学校人人争上教研课的新局面。

外来“和尚”念好经

覃冲小学目前有9位老师，有6位是外村人，一位是杨校长，其他5位是外村选岗公办教师，余下的3位是本村的代课教师。之前有好几位外村的公办教师已想方设法调走了。为了改变山区教育落后的面貌，6位外村教师在这山沟沟里，为一个共同的目标：办好山区教育，努力奋斗着。

学校坚持每天开放图书室阅览室，以增加学生的阅读量，拓宽学生的视野。坚持每周一早读诵《弟子规》，每天开展大课间活动。坚持每周五过“学校文化节”：人人动手搞一些比如包饺子、煎大饼和窑红薯等活动，以增强师生的凝聚力和向心力。

杨校长还利用人脉资源，争取社会爱心人士前来慰问资助贫困学生。近日，他热衷公益事业的朋友赵女士，联系到“北流爱心之家”的爱心人士为该校送去了一批学习用品，爱心人士表示将有计划资助该校部分贫困学子一直到大学毕业。覃冲小学有两个让人不胜怜惜的学生：一个是奶奶中风父亲病亡母亲长年离家的谭悦，一个是父亲50多岁母亲智障的弱智学生陈杰。老师们对这两个学生给予了特殊的关爱，多次掏钱给俩孩子买衣服、学习用品等，还经常放晚学后到俩孩子家家访，为孩子家做些家务活，直到天黑才离开。“在爱的阳光雨露滋润下，贫困孩子会看得见自己的未来，会健康快乐成长的。这是我们做老师的最大心愿。”学校的一位教师微笑着说。

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