桃李芬芳春满园 榆林市2017教育工作综述

本报记者 徐子昕

横山、府谷、佳县、吴堡、清涧、子洲6个县区通过国家义务教育发展基本均衡县督导检查认定；启动第三期学前教育行动，计划在2017－2020年新建、改扩建275所幼儿园，目前已启动57个幼儿园建设项目；教育***落实资助资金1.25亿元，惠及困难学生14.25万人；4.8万名教师与5.2万名建档立卡贫困生开展结对帮扶……

“办好人民满意的教育，就是我们的最高宗旨！”奋斗在教育一线上的工作者们掷地有声。

2017年，是榆林教育大跨步大发展的一年，是收获满满的一年。榆林市以“加快建设教育强市、基本实现教育现代化”为目标，以提升质量和促进公平为重点，以“三项机制”和党的建设为保障，固基本、促改革、提质量，加快追赶超越，为经济社会发展提供了强有力的人才支撑和知识贡献。

重点项目和校园建设齐推进

——“上学不难”成效显

“为加快榆林城区幼儿园建设，市财政局已追加预算5000万元，用于改建幼儿园。市编办调剂解决了300个幼儿教师编制，市人社局会同市教育局招聘了一批优秀幼儿教师。”市教育局局长沈效功说。

重点项目工程取得新进展。榆林市制定《榆林市第三期学前教育行动计划》，规划在2017－2020年，全市新建、改扩建275所幼儿园，其中，新建88所、改扩建187所。目前，已先行启动57个幼儿园建设项目。目前榆林十四幼、高新七幼正在进行设备采购和安装，榆师附小旧址改建幼儿园、市发改委旧址改建幼儿园、榆林宾馆幼儿园已完成前期的安全鉴定，新建的市二十五、二十六幼、榆林职业技术学院附属幼儿园正在办理土地、规划、环评等前期手续……

办学条件越来越好。榆林市落实资金3亿元，启动义务教育学校标准化建设188个。截至目前，全市已启动项目1515个，建成投用1297个，落实资金15亿元。榆林市加快推进教育信息化建设，全市中小学和教学点互联网接入率96％，数字教育资源覆盖率99.7％。生机比7∶1，师机比1.4∶1；触控一体机在教室和主要功能部室普及率达90％以上。建成榆林市教育数字图书馆，已注册4.3万人。

狠抓教育质量、师德建设

——相得益彰出成绩

榆林市一方面全面提升学科建设，一方面注重尖子生培养，力争实现点上高位突破。同时，完善高考评价方案，设置二本上线率、特色办学、社会力量办学、冲刺北大清华和国际化办学等9个评价维度，激发不同层次学校提升质量、办出特色。

去年，榆林市教育质量得到新提升。据统计，全市文理科报考人数23895人，二本线以上人数达11426人，上线率44％，同比提高4个百分点。一本上线5046人，上线率24％，同比提高3个百分点。

教师肩负着立德树人的神圣使命，承担着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的时代任务。去年全市完成市级以上培训教师和教育管理人员1.6万人。落实教育局长、校园长听课、带课制度，同时启动教育系统读书年活动；积极补充农村教师和学科紧缺教师，招聘特岗教师845名；加强教师骨干体系建设，评选认定市级“教学能手”102人。

推动教育改革内涵式发展

——思路清晰硕果丰

积极深化教育改革。榆林市起草《关于进一步深化教育综合改革的意见》《榆林市教育系统基础教育高层次人才引进实施方案》《关于加快发展社区教育的实施意见》等文件，为深化教育改革，推进教育现代化提供政策依据。扎实推进校长职级制，改革榆阳区、高新区试点工作。深化高中招生制度改革，突出问题导向，将志愿填报形式由梯度志愿改为平行志愿，并继续实施自主招生，确保了2017年高中录取平稳顺利完成。推进以学校发展共同体建设为主要形式的学区制管理改革，指导全市建成97个城乡义务教育学校发展共同体，形成优质学校和薄弱学校、城区学校和农村学校之间，教研活动、教师培训共同开展，教育理念、管理制度、优质教育资源和发展成果交流共享的局面。

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