“校园惨案”并非无策

4月27日18时，米脂县第三中学校外巷道发生惨案，导致9名学生死亡，10名同学受伤。这类惨案近几年时有发生，拨动我们最柔软的神经。孩子是祖国的未来，他们安全与否，直接关系到亿万家庭的和谐与幸福，甚至关系到社会稳定，如何最大程度避免此类事件发生？值得大家反思。

突发事件虽属偶然，但是偶然中也有必然性，这个必然性就藏在校园管理的各种漏洞中。面对这些事件，学校不仅要亡羊补牢，还必须未雨绸缪。资料显示，涉及学生的安全隐患达20多种，家长担心孩子受伤害的地方依次为学校、公共场所、自然环境、家中，显然，学校是家长们最担心孩子受到伤害的地方。广大教职员工要提高认识，牢记“隐患就是事故”，站在构建平安校园的高度，认真排查学校教育、教学中各个环节的安全隐患，完善各项安全措施，对重点部位进行加固，对重要时段增加巡逻保安，夯实值班教师的责任，分门别类制定详细的安全应急预案，培养学生的安全意识，使安全教育入心入脑。同时还要多关心学生生活、学习状况，及时疏导孩子心理问题。

要应对校园惨案，社会各界都不能冷漠。我们应把校园安全纳入公共安全体系，进行系统治理，比如探索学校的安保系统是否可以纳入公共安全预算，校园的保安由公安部门统一招聘、管理，学校治安由辖区派出所民警统一负责，实行重点时段的常态化巡逻，尤其是上学、放学的高峰期，要加强巡逻警戒。社会各界还要从学生的安全教育、安全管理、安全保障方面系统思考，尽可能规避所有可能发生的危险，让灾难和事故远离校园。

要应对校园惨案，学生自身也应居安思危，只有培养学生的安全意识，提高他们预防和处理安全事故自救自护能力，才能真正防患于未然。学校要让安全教育进课堂、进头脑，要组织安全教育应急演练、警示教育等活动，家庭要时刻提醒孩子加强安全防范，树立自我保护意识，培养自我保护能力，全面掌握行路、乘车、生活安全，用电、用气、用火安全等常识和技能，掌握应对突发事件的知识，碰到紧急问题能够迅速、科学应对。只要能构筑一个学校、家庭、社会和学生自身“四位一体”的校园安全网络，我们的孩子一定能更好更公平的享受良好教育，获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力。

陈顺日

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