玉林高中：和谐学校育人才

编者按我区“九大和谐建设”活动如火如荼开展，今年自治区文明委命名表彰首批“和谐单位、和谐乡镇、和谐村屯、和谐街道、和谐社区、和谐家庭、和谐学校、和谐企业、和谐邻里”，玉林市多家单位、家庭等榜上有名。本报今起推出系列报道，介绍“九大和谐建设”活动部分先进典型的经验做法，敬请读者垂注。

一个好的校风，是构建和谐校园的基础和前提，是师生共同学习前进的有力保障。近年来，玉林高中以进一步优化广西首批示范性普通高中优质高中资源为契机，以建设“平安校园、卫生学校”工程为抓手，以建设“和谐校园”为目标，认真贯彻落实和谐校园建设“安全、健康、文明、和谐”□本报记者的总体要求，积极走科学发展、内涵发展的道路，努力办人民满意的教育，学校办学水平稳步提高，教育教学质量不断提升，各项工作成绩显著，2011年获得第一批自治区“九大和谐建设”先进单位表彰，被命名为自治区“和谐学校”。创建“平安校园，卫生学校”

玉林高中十分重视安全卫生工作，为此，学校加强了安全卫生基础设施的投入，对学校的教室、宿舍、食堂、厕所、围墙等校舍用房、建筑物，还有用水、用电、锅炉等设备实施，都严格按照国家标准进行建设，并建设先进的数字安全保卫系统，建立完善的安全卫生制度，健全安全卫生管理机构，强化安全与健康的教育，努力提高师生安全卫生防护能力，积极主动配合公安、工商、文化等部门，加强做好校园周边环境的晏悦整治工作，不断推进安全卫生工作上新的台阶。为加强“和谐校园”建设工作，该校聘请了市公安局副局长为该校的法制副校长，以科学管理、依法治校为抓手，把依法治校作为工作的重中之重。

在管理过程中，学校强调“制度管事、制度管人”的同时还十分重视人文的关怀，把规章制度的刚性与人文关怀的柔性有机地统一起来，充分调动教职员工的积极性，最大限度地激发教职员工的潜能，从而达到制度管理与人文关怀的和谐发展。环境育人，学风校风和谐发展

玉林高中坚持“环境育人”理念，不仅十分注重校园环境的安全性，更从校园的美化、绿化和人文环境建设着手，以优美的环境陶冶人，全部校道铺设沥青，修建了锡昂广场、校史长廊、人文小景、健身小区等，浓郁的校园文化氛围激励着师生积极向上，师生的凝聚力和荣誉感不断增强。

该校还十分注重学校软环境的建设，深入推进素质教育，注重学生素质的发展和人格的完善，努力把德育、智育和体育三者有机统一起来教育学生，三者都不偏废，使得学生的素质发展全面，发展和谐。同时，该校还开展了丰富多彩的校园文化活动提高学生文化素质及校园文化品位，并结合学生和教育的实际，精心组织的系列教育活动。

在坚持育智为主的过程中，该校以课程建设为抓手，更新教学理念，完善教学内容，创新教学手段，优化教学过程，使得教育教学质量日益提升，特别是高考成绩连年攀升。近年来，该校高考成绩稳居广西同类学校前茅，高考一、二、三本的平均上线率分别达到了53%、84%和96%，其中2011年高考一、二、三本上线率分别为52.23%、89.37%、98.3%。

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