潘世山，一个学开网店的书法家

潘世山展示他的作品《十年树木，百年树人》。在潘世山的书画院里，150多幅已装裱的书法作品堆满在这。按着年份，潘世山将这些作品分成了六代。从第一代产品到现在的第六代产品，书法的笔法、章法、墨法，甚至装裱都在变化。他说：“书法作品最终是要接受市场的考验的，互联网提供了一个便利，就是可以将我们的作品传到网上，让大家都有机会可以评判。”

泼墨挥毫不知今夕何夕

和很多书法爱好者一样，潘世山的书法启蒙于父亲。“我父亲是村里的小学教师，那个时候村子里红白喜事的礼帖、对联等都是由他一手操办，耳濡目染下，我也迷上了书法。”从此之后，潘世山对书法的热情便一发不可收拾，课本、作业本、报纸都被他拿来练习书法。但是苦于没有专业教师的指导，潘世山只是接触到书法的皮毛。

直到上了高中，学校有了书法老师，他开始系统地学习书法。到了大学，有了更多可以自由安排的时间后，潘世山更是一头扎进书法的海洋里恣意遨游，在这期间，他先后拜了李达旭、苏洽熙、黄烈桪等名家为师，毕业后，又在中国书画函授大学玉林分校书法专业进修，开始从业余书法爱好者向专业书法家的领域迈进。

今年4月份，潘世山参加了中国书法广西名家高级研究班，继续学习深造。即便如此，他仍觉得自己才疏学浅，技艺不精。“每天下班回到家，我基本都是打开电视，摊开纸，一边看新闻，一边练字，有时候灵感来了，就从夜里写到第二天白天。”潘世山对记者说。

“书法学到了一定阶段，就要广泛地听取别人的建议，认清自己的不足。”潘世山说。他先后加入了玉林书法家协会、广西书法家协会，与众多专业的书法家一起交流学习。可是，大家都有自己的工作与家庭，不能经常凑在一起，怎么办？

潘世山尝试着让自己的作品走出去，他先是在自己任教的学校内把作品展览出来，吸引了众多师生驻足观赏，在收获建议的同时，也吸引了一批师生开始练习书法，营造了一股学习书法的热潮。为了扩大规模，今年九月份他又把自己创作的教师50多幅作品装裱好向全社会展览。

“书法是要创造价值的”

在不断的学习和努力之下，潘世山的作品得到越来越多的认可，也有越来越多的人想得到他的作品。潘世山自是有所求必应，但是他在这个过程中发现一个现象：随着物质生活的提高，不少人想要一幅书法作品来装饰家庭，但由于不是圈子内的人，往往摸门不着，求购不得。

“其实还是因为现在的书法家们羞于谈钱。”潘世山说，“在民国时期,不仅像吴昌硕、齐白石一些画家挂出润例卖画，而在书法家挂单鬻字也非常普遍。书法家们时常在居所、店肆、报刊、商品包装、图书上刊布自己作品的润格,甚至还将润格直接刊刻在木板、印章上。有的书画社团还将会员的润格与本社团的章程一起公之于众。只要不浮夸、价格公道,以劳获酬又有何不可？”

潘世山开始把自己作品明码标价对外公开销售，为了让顾客有选择的余地，他开始废寝忘食地书写，创作出了一批不同风格、不同字体的作品供顾客选择。不仅如此，他还学起了书法装裱，将一部分作品装裱起来，让顾客买了能马上回家挂起来。

“在互联网时代，书法作品必然要接受市场的评价”

两年前的一次偶然，潘世山在网上浏览书法作品时，发现在网络上销售书法的书法家竟不在少数。看着风生水起的互联网经济，作为一位在学校教授计算机课程的老师，潘世山跃跃欲试：“虽然那时候对网购一窍不通，但是我觉得自己有计算机基础，开网店对我来说应该不难。”他立刻开始着手准备相关证件开网店，把自己的一些得意之作拍照上传到互联网上。

为了让顾客有更多的选择，他开始废寝忘食地书写，创作出一批不同风格、不同字体的作品，并将这些作品装裱好，放在网上进行拍卖。但是网店并没有想象中火爆，开始的时候月销量并不很多，“山外有山，全国这么多书法家，比我好的不知道有多少，销量不高也正常。”潘世山说，他认为他收获了比销量更为珍贵的东西：“开网店让我得以和全国乃至全世界的书法爱好者交流，听到更多不同的声音，这让我的眼界更加宽广了。”

“在互联网时代，书法作品必然要接受市场的评价，这时候我们学书的人要放低姿态，倾听来自四面八方不同的声音才能在互联网大潮中不断前行。”潘世山说。

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