扎根山村教学33载 倾注心血潜心教学 ——记2015年自治区优秀班主任曾庆媚

作为一名人民教师，她把全部的精力和心血倾注在教育事业上，把教师这个职业诠释得淋漓尽致。她，就是容县灵山镇中心学校老师曾庆媚。近日，她被评为2015年“广西壮族自治区优秀班主任”。

曾庆媚的家庭情况不是很好，她的两个儿子都是残疾人，大儿子10多岁才能一瘸一拐勉强地走路：二儿子生活不能自理，不会说话，根本没法上学念书。但是她能够既顾及家庭，又顾及学校的学生，以大爱之心为学生们引路。“她工作热情高，责任心强、埋头苦干，任劳任怨，乐于奉献，确实很优秀！”这是容县灵山镇中心学校领导和老师对她的一致评价。

从教以来，曾庆媚爱生如子，潜心教育。2013年春季期，曾老师所任教的六年级一班里，有一个叫刘善凤的女生，由于父母离异，她由母亲抚养，但是母亲长期外出打工，吃、穿、住没有着落。曾老师知道后，很同情这个女生，也担心她。曾老师主动让这个女生住到她家里，并帮她买衣服，教她基本生活，让这个学生顺利地读完六年级。毕业那天，小刘依依不舍地在曾庆媚老师说：“真希望您是我妈妈。”

去年秋季学期，曾老师新接的六年级二班，班上留守儿童就有20多个，占班级学生总数的一半。曾老师建立了留守儿童的专门档案资料，全面了解学生的生活状况，心理状况，兴趣爱好等，并经常找这些学生谈心，帮他们排忧解难，解决心理上的困惑、学习中的苦闷、生活中的烦恼。其中有一个学生叫封仟浪，这个学生成绩差，纪律也差，他父母长期在外打工，跟奶奶过，奶奶管教方法简单粗暴，经常打骂他，所以这学生从小就情绪激昂，仇视一切，孤僻。曾老师了解情况后，经常找他谈心，处处关心、鼓励他，对他取得的一点点进步，都在班中表扬。在孩子发脾气的时候，曾老师像她妈妈一样安慰他，让他把心中的苦闷倾诉出来。曾老师还主动与其父母取得联系，让他们与孩子经常保持联系，让孩子多听到父母的声音，让孩子感到温暖。一个学期下来，他的学习、纪律都有了明显进步，开始面带笑容，融入班集体中了。

曾庆媚每接手一个新班，她都第一时间对学生进行全面的了解，掌握第一手资料，以有的放矢地对学生进行理想前途教育、科学人生观教育，围绕着“学会做人，学会求知”做文章。同时，还在班级设立了“说心里话”信箱，为学生开设一条可以倾诉隐私又得到保护的途径，及时解决学生成长中的困惑，难以解决问题。如：封海钟同学性格内向，平时与其他同学来往不多，显得孤僻郁闷。一天，她写信给曾老师说：“老师，同学们为什么不喜欢我呢？”曾老师就找她聊天，了解她的兴趣爱好，特长，鼓励她主动与其他同学一起玩。班队课上，曾老师让封海钟展示了自己的特长，这让她自信大增，也让其他同学重新认识了她。

扎根山村，曾庆媚也有特别骄傲的时候。她平时注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。所接手的班级无论是怎样的基础，经过她的教育感染，她所任教的学科成绩都在镇的前茅。今年，她教的六年级的一个班，班上有30个学生考上了重点中学，曾老师逢人便说：“作为教师，学生成才就是最大的成就。”

作为资深教师，曾庆媚深知，一枝独秀不是春，百花齐放春满园。因此，她在学校开展“传帮带”活动，传授教学经验、热心解答疑难问题，以此提升教学团队整体素质，推动学校教学成绩上新台阶。

在同事眼里，她是“老黄牛”，在学生心中，她是“好老师”。从教33年，曾庆媚一直在平凡的基层教学一线岗位上，精心耕耘，无私奉献。她用一颗对山区教育事业的奉献之心，滋润渴望知识的农村孩子们的心田。“教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分。”作为一名朴实的乡村教师，曾庆媚用实际行动践行了教师的崇高理想。被为人称道的教学育人成绩，让曾庆媚先后多次被评为县级“优秀班主任”、“德育先进工作者”、市级“优秀少先队辅导员”，玉林市“十佳教师”。

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