榆林召开基础教育高质量发展研讨培训会 来自全国23名教育专家和全市1900多名教育工作者共谋教育发展

会议现场

阳光讯（记者 李源 实习记者 魏锦涛 亢洋 文/图）为深入研讨新时期榆林基础教育高质量发展的对策和路径，努力办好人民满意的教育，6月22日至23日，榆林市召开基础教育高质量发展研讨培训会。会议以“聚焦质量提升，促进内涵发展”为主题，来自教育部课程教材发展中心、华樾（北京）教育研究院以及上海、山东、江苏等教育发达地区的23名全国教育知名专家学者齐聚榆林，与全市1900多名教育工作者共话新时代中国基础教育的新趋势、新理念，共谋榆林基础教育走上高质量发展的新策略、新路径。会议期间，市委常委、宣传部长李博，市人大副主任麻宝玉，副市长杨东明，市政府副秘书长张耀明等领导到会观摩指导。

会议分两个阶段进行，第一个阶段为分会论坛。设立中小学校长论坛、英语高考、数学高考、高中语文、义务教育小学语文、义务教育中学语文、义务教育英语、德育8个分会场。专家们以如何推动基础教育高质量发展为主题，作了《面向未来的教育》《聚焦核心素养培育的学校持续变革》等10场学术报告，从战略层面深刻阐述了新时代基础教育高质量发展的理论体系和实践路径；专家们以高考英语、语文、数学试题分析为切入点，从战术层面深度解读了新高考背景下的命题规律、答题技巧以及应试策略；专家们结合自身教学实践，深入讲解了课程资源整合、日常品德教育、班级管理指导、课堂教学设计等全国最前沿的教育理念和教学方法。专家们还通过课例展示、答疑解惑、经验分享等形式与参会教师进行了现场互动和深度交流。

榆林中学、定边中学、绥德中学、榆林一小等7名校长在中小学校长论坛上作了主旨演讲，从不同角度畅谈了对榆林教育高质量发展的认识和思考，提出了具体的思路和举措，共同探索和寻找榆林教育走上高质量发展的推进之路。

第二个阶段为总结大会。会上，副市长杨东明代表市政府作了热情洋溢的致辞，对榆林教育近年来取得的成绩给予了充分肯定，对榆林教育高质量发展提出了殷切希望。教育部基础教育课程教材发展中心副主任张国华作了题为《新时代基础教育的改革和探索》的专题讲座，在理念变革、课程改革、高考改革和区域教育改革等方面为榆林基础教育改革发展提供了重要的思路参考、经验参考和实践参考。会议还印发《榆林市基础教育高质量发展指导意见》征求意见稿。

最后，市教育局局长沈效功作了总结讲话，重点阐释了基础教育高质量发展的时代内涵和具体要求，他强调，高质量发展是体现新发展理念的发展，是从量的扩张到质的提升的发展，是老百姓从“有学上”到“上好学”的转变，是教育具有更高质量、更加公平、更加协调、更可持续的发展。并向全市教育工作者提出四点要求：一是以先进的教育理念引领高质量发展。二是以课堂教学改革促进高质量发展。三是以优质师资保障高质量发展。四是以体制机制改革助推高质量发展。

会议结束后，参会代表们纷纷表示，本次会议思维超前、内容丰富、理念新颖，是一桌真正的教育大餐，是一场丰富的思想盛宴！

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