王桂桐：教育，要从“心”开始

教坛英才

特约记者 李丹

“了解学生是教育学生的开始，假如你是学生的知心朋友，学生就会对你吐露真情。”12月13日，在墨子中学心理咨询室内，对几名学生进行完心理辅导后，王桂桐老师这样对记者说道。整洁的衣着、风趣的谈吐、明亮有神的眼睛，王桂桐老师给记者的第一印象是温文尔雅、平易近人。

王桂桐老师除了是墨子中学九年级级部主任外，还拥有国家二级心理咨询师的身份，在2011年成为了我市教育局家庭教育与心理咨询专家团成员。多年来，他一直致力于学生的心理教学工作，为学生的心理健康保驾护航。据了解，经过多年的努力与坚持，王桂桐老师曾多次在教学评比中获奖，先后被评为滕州市优秀教师、优秀教育工作者，两次被评为市骨干教师，还获得过第四批课改标兵，第七、八届滕州市教学能手等荣誉称号。“学生在学习、生活和人际交往过程中遇到一些问题是在所难免的，如果不及时进行疏导，心中的疙瘩就会越积越大，很有可能对他们今后的发展造成影响，因此，适时对孩子进行心理辅导是很有必要的。”王桂桐老师说道。

在教学过程中，王桂桐独具特色的方式深受学生的欢迎。2009年，墨子中学来了一名学生，有着严重的心理障碍，只要遇到问题就会跑到厕所里躲起来，不愿见任何人。为此，这名学生时常请假回家养病，一度无法正常学习。了解这些情况后，王桂桐找其谈话，一开始这名学生闭口不谈。王桂桐便通过绘画的方式，从侧面了解了这名学生的情况。然后，又经过多次心理辅导，王桂桐得知，学生的不良心态原来是缺少家庭关爱所致。之后，王桂桐一方面开导这名学生，给其布置心理课作业，让其主动与同学交流；另一方面，他积极与学生家长联系，将学生的情况告诉其父母，并传授了一些和孩子交流的方法。没多久，这名学生就渐渐变得自信起来，成绩也开始直线上升。“如今，这名学生已经顺利从学校毕业，并且中考以643分的好成绩考入了滕州一中。现在，遇到问题时，她还会给我打电话请教呢。”王桂桐说道。

在教学之余，王桂桐一直在对学生的心理健康教育进行研究和探索，并且取得了一定的成效。据悉，王桂桐用了近4个月的时间，研究了一套名为“与考试做朋友”的心理调适课，主要对学生进行考前心理辅导，让其轻松应考，发挥出正常水平。目前，这套课程已经在多个中学推行，效果良好，获得了“枣庄优质课一等奖”。除此之外，作为教育局家庭教育与心理咨询专家团成员，王桂桐还一直坚持在全市范围内开展家庭教育与学生心理健康教育工作，为全市中小学教师、学生及家长进行团体心理辅导、开展讲座等达60余场次。“心理健康是学生健康的重要部分，关乎着学生的未来。因此，教育要从‘心\’开始。”采访结束时，王桂桐如是说道。

王桂桐老师带领学生开展心理调适活动

照片由本人提供

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