与孩子沟通也要讲策略

李世远

孩子青春期最令父母头疼，叛逆是这一年龄段的标志，许多处于叛逆期的孩子与家长的沟通成了问题。家住华南小区的张女士的儿子今年上初二，处于叛逆期的他不愿与张女士沟通，张女士便化身儿子的网友，与儿子在网上沟通。（5月28日《枣庄晚报》）

面对青春期的孩子，张女士尽管忧心、焦虑，但不气急败坏，不以家长权威进行训诫，而是开动脑筋，想方设法与孩子沟通。张女士以网络为平台，化身为儿子的网友，与儿子在网上沟通，了解儿子的想法后，又因势利导，缩短了与孩子的距离，消除了隔阂，收到了意想不到的效果。张女士的做法，值得学习。

对此，有些家长认为张女士的做法太迁就孩子了。“人前教子”的方法不是很好吗？当着全家人，同孩子讲做人的道理，让孩子明白——父母辛辛苦苦供你上学，才上到初中就瞧不起父母了？将来上了大学就不认爹娘了？我们的大学梦还靠你去实现呢，你整天对着电脑不辜负了我们的希望？再这样，老子决不会饶你的！

殊不知这样只会适得其反，不但不会让孩子有所改变，反而会使孩子产生更强烈的逆反心理，这种家长真是一点儿也不懂孩子。孩子之所以逆反，是生长期的必然，因为这个年龄段的孩子，心理、生理都发生了变化，一方面要求独立自主，摆脱父母的束缚，一方面以为自己已长大成人，希望得到尊重。如果父母仍把他当小孩子，叮嘱这唠叨那，就会让他感到厌烦，甚至和家长对着干。

家长要辨证地看待这种变化，这是孩子独立思维和智慧的表现，家长应循循善诱，放下架子，尊重孩子，和孩子建立平等的朋友关系，对其独立的行为给以支持，对的要表扬鼓励，不对的要和他一起分析，千万不要用简单生硬，或如对孩童般的“哄骗”方法，更不能用粗暴的方式对待逆反期的孩子。

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