迷恋解题“神器”不单是孩子的错

杨玉龙

暑假期间，市中区某中学正在上初二的学生小鹏发现了一枚“神器”——搜题软件。“用手机或者iPad下载一个软件，把不会的题目拍照上传，马上就能出来答案，超方便。”小鹏说，因为假期里光顾着玩了，作业都堆到了开学前，幸亏有这款“神器”帮忙，才让他在暑假的最后几天把作业赶完。（8月23日《枣庄晚报》）

解题“神器”风行市场，受孩子们青睐，自然有孩子不明事理的原因。但是任由“神器”迷惑孩子，也有成人之错。

其一，课业负担繁重，为了写作业速度与质量双提升，不得已“走捷径”，加之教师和家长缺乏对“神器”功效的引导，从而导致孩子们靠“神器”解题上瘾，甚至每天作业半数以上依赖各种解题软件。

其二，家长教育的缺位。家长不仅承担着养家糊口的重担，更应承担起“家庭教师”的责任。陪孩子写作业，不仅能够融洽亲子关系，更可以解决学习中遇到的难题。可时下，多数家长忙于工作、应酬，对孩子的学业只依赖于学校、辅导班、网络；疏于对孩子书本、作业的检查与辅导，更有的对孩子的问题解答不上来，直接就甩给解题“神器”。

其三，商家为利，其手段无所不施。尽管目前各类解题软件都打着免费的招牌；但是免费的背后往往有着利益的“陷阱”。这些软件宣称以免费“拍照搜题”打开市场后，还会推出在线课程实现盈利。为了追逐利益，一些“神器”便不再追求课业的质量，以及答案是否准确。

解题“神器”，一定程度而言是害人“神器”。为了确保商业利润，以答题软件为代表的众多国内教育APP，着力点并不是改善学习方法，提高学生思考能力，因此，减少对解题“神器”的依赖，学校不妨从改变作业题入手，多布置开放性的作业，培养学生创新能力、思考能力，呵护学生的个性化成长。同时，我们的家长也应该积极行动起来，用耐心细心将孩子从解题“神器”中解救出来。

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