六大突破推动高青教育跨越发展

□刘清天

“十三五”期间,是高青改革和发展的关键时期,也是高青教育实现新跨越的战略机遇期。县教育局按照“深化改革、内涵发展、突破农村”的十二字方针,确立了“高中阶段抓质量管理,初中阶段抓质量提升,小学阶段抓稳固基础,学前教育集团化,职业教育联合化”的思路,目标是利用3-5年的时间,取得七大突破,使全县高中、初中、小学、幼儿园教育质量“走到全市前列”。

以解决大班额问题为着力点,实施教育基础设施建设工程,实现教育硬件水平新突破。建立健全解决大班额问题工作机制,及时解决学校建设规划、用地、教师配备、经费投入等问题,优化校舍、师资等资源配置,用2年时间逐步消除中小学“大班额”现象。落实好高青县职业中专、山师大高青实验学校、实验中学教学综合楼、高青二中教学综合楼、田镇中心小学、高青县社会实践学校等教育重点项目建设。突出学前教育经费投入、标准化建设、教师队伍建设、优质均衡发展等领域创新,稳步提升全县学前教育教学质量。

以推进教育综合改革为着力点,实施“立德树人”工程,实现教育内涵发展新突破。建立健全基础教育改革推进工作机制,落实课程教学、招生考试、教育评价、校长职级制、教师管理培训等7大领域的改革措施。按照“深化改革、内涵发展、突破农村”的十二字方针,高标准研究制定高青县教育“十三五”发展规划。以建设优质均衡的基础教育体系为重点提升普通中小学教育水平,让每个孩子都能得到优质的教育服务。全面推进高中现代学校管理体系建设,创新名校联盟、托管式帮扶等多种形式的办学体制,实现高中教育特色化优质化发展。逐步把学前教育纳入基本公共服务范畴,到2020年,高水平普及15年基础教育,公办和公办性质的幼儿园数占比提高到80%。抓好新教师招考和教师校际交流工作；积极推行“县管校聘”改革；全面落实教师奖励性绩效工资制度；创新教师培养培训制度,推进教师教育基地建设；加强名师名校长及骨干教师培养与管理,建立名师名校长专业引领与示范作用发挥机制。完善三级教师人才评选机制,教育人才评选要覆盖高中、初中、小学、学前各个学段,培养一批教育杰出人才、教育明星、教育骨干,并给与相应的经济待遇。加强学校文化特色建设,推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚,推进学校内涵发展。

以教育现代化建设为着力点,实施民办教育促进工程,实现教育治理体系和治理能力新突破。加快高青县教育信息平台建设,继续推进数字化校园建设,培育一批数字化校园典型示范学校。组织好中小学电脑制作、中小学信息技术创新与实践等活动。持续推进基于微课程的翻转课堂、“一对一”数字化教学等重点实践研究工作,力争三年内在全县大部分学校普及“一对一”教学模式。加快民办教育重点项目建设,大力支持鲁才高级中学后续建设项目,逐步达到24个教学班的办学规模；积极推进太公学校建设；抓好投资3000万元的北京大学附属幼儿园高青园建设和投资3000万元的金色摇篮幼儿园建设；把社会力量办学纳入教育发展总体规划,积极引导社会力量参与办学,探讨建立教育发展基金,吸引县内企业投资办学,打造公办学校和民办学校共同发展的格局。全面推进依法治教、依法治校,深化法制教育创新,努力提高全县各级各类学校校长、教师和学生的法制观念和公民意识。

以课程建设为着力点,实施教育质量提升工程,实现教育质量和办学水平新突破。深化课程改革,建设好国家基础性课程,做好“国家课程校本化”的建设工作,建设好学校特色课程和教师特色课程,构建完善的课程体系。实施科研引领战略,通过课题立项和规范的课题研究,提升学校的科研能力、科研实力。抓实创新项目的工作落地,争取做出一批全市有影响的教育创新成果,推动教育创新向新领域、高层次发展。落实县教研室刚刚出台的《高青县2015—2016学年度高三一轮复习指导意见》,抓好高考备考工作。深化课堂改革,细化一日常规管理,全面提高课堂教学效益。抓好信息技术背景下的“两提高一融合”高效课堂模式的探索实践。“两提高”即提高教师对于教材的驾驭能力,提升教师点拨的高度,保证教学的内涵发展；提高教师的信息化水平,加强导学案、课件、电子白板、微课、电子书包、网络资源的整合,提高信息化课堂的效率。“一融合”即将“五步导学法”和现代信息技术相融合,探索新型教学方式,促进学生的全面发展。

以平安和谐校园建设为着力点,实施教育安全保障工程,实现教育保障能力新突破。夯实教育系统安全工作,落实校园安全责任体系,加强校园安保“三防”建设。加强校园安全督查,狠抓校园安全制度落实。抓好安全教育和安全管理人员培训。强化学校应急管理,开展各种应急疏散演练。加强信访稳定工作,依法依纪解决群众的合理诉求,维护教育系统的和谐稳定。加强学校后勤保障工作,强化问题和隐患整改,确保实现食品安全10个100%目标不反弹,全面完成“放心食堂项目”。做好特种设备、学生用品和学生装质量安全工作。抓好节能低碳工作,推动节约型校园建设。完善学校后勤管理工作考评细则,严格落实学校食品安全督查机制。

以师德行风建设为着力点,实施作风效能提升工程,实现教育对外形象新突破。制定下发《关于2016年反腐倡廉和教育行风建设实施意见》,局党委与基层单位签订《党风廉政建设责任书》和《教育收费责任书》,党员领导干部签订《廉政承诺书》,教师与学校签订廉洁从教、拒绝有偿家教承诺书等,强化廉政教育的针对性和实效性。狠抓师德师风建设,建立完善师德考核评价体系,修订并严格执行淄博市教师职业道德建设“十不准”,实施师德预警制度与师德表现一票否决制。师德建设工作作为评估学校办学质量的重要指标。推行督学责任区和责任督学挂牌督导制度,健全督导检查结果公告和限期整改制度,加强和完善教育督导工作。重视督导结果的运用。充分利用多种媒体,采取多种形式,加大宣传力度,让广大人民群众充分了解教育工作取得的新成就、新进展,积极弘扬教育正能量。及时向学生、家长和社会各界宣传、解读教育政策措施,合理引导社会预期,加强舆情监测,营造良好教育改革发展良好氛围,提升群众的满意度。

(作者为高青县教育局党委书记、局长)

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