淄博一中:逐梦百年 □本报记者　李可孝　通讯员　任明忠

市教育局党委委员、副局长王世军为全校教职工作《信息化——学校生存发展的必然选择》专题报告光荣校史在传承,神圣使命担在肩(四任校长杨运德、云震华、陈贞凯、高雪长合影)90华诞上的生物展示课市委高校工委副书记、市教育局党委书记、局长赵新法莅临淄博一中调研指导学校领导、骨干赴上海学习考察数字化校园建设成功经验学校组织上海易教智慧教学云平台使用全员培训“春天送你一首诗”大型诗歌朗诵会学生使用平板进行学习

核心提示:

对于淄博一中来说,2014年10月18日的建校90周年校庆颇有些“低调”。

这一天,没有嘉宾云集,没有彩旗飘舞,没有庆典盛景。

这一天,只有两堂平板教学的展示课在学校的自动录播室进行,30位学生家长委员会成员现场观摩,同时,授课实况通过视频在全校“现场直播”。

看似平静中,淄博高中信息化教学的又一场变革在这方四十亩地上破冰试水。

自1924年创建,1953年被确立为首批省级重点中学,1992年被命名为首批山东省规范化学校,2006年被确立为首批山东省普通高中教学示范校,2009年被表彰为首批山东省中小学素质教育工作先进集体……90载辉煌走过,淄博一中已经习惯了这种“领航员”的角色。

而现在,从90华诞起步,迈向百年名校,淄博一中又站在了一个特殊的历史节点上。

在校长高雪长看来,未来10年,将是一段具有非凡意义的历程。而数字教育的变革,吹响了进军的号角。

淄博一中开始发力。新任领导班子弘扬“严谨、求实、团结、进取”的一中精神,践行“对全体学生的发展负责,对学生的全面发展负责；对学生的未来发展负责”的现代教育理念,在传承中创新,在创新中发展,在发展中超越。怀揣百年梦想,“一中人”抖擞精神,再次拔锚启航。

高校长说:“我们很幸运,赶上了这个机遇。我们将以责任和担当,筑起一中百年辉煌。”

逐梦百年:在传承中实现跨越

校长寄语:“就想把一中办好。”

四位校长的“接力”

在今年淄博一中第30个教师节上,有一个温馨的细节:庆祝仪式开始前,杨运德、云震华、陈贞凯三位前任校长和现任校长高雪长驻足校园,他们手握手,肩并肩,定格成一个极富象征意义的瞬间。

90载筚路蓝缕,90载光华淬练,淄博一中无可争议地成为淄博教育界的翘楚。

而一中成为一中,正是缘于“一中人”一任一任、一代一代的传承。

2013年12月14日,淄博一中举行了纪念张陶村先生诞辰100周年座谈会。张陶村是“淄博一中”定名后的首任校长,他德高望重,从严治校,求贤若渴,提携后进,奠定了一中优良校风的基石。淄博许多党政界的老领导和知名人士也参加了座谈会,一位校长产生的影响和受到的礼遇实属罕见。老教师白瑞敏发言,谈起老校长,谈起一中的过往,老人激动不已,滔滔不绝,主持人几次示意,她却无法停下来。她说:“张陶村先生不仅是淄博一中,也是淄博教育界的先驱。”

此后,经杨运德、云震华、陈贞凯等历任校长的薪火相传,“严谨、求实、团结、进取”的学校精神和优良校风历久弥新,成为一中从曙光乍现走向辉煌灿然的精神支柱和不竭动力。

90年的耕耘,这方四十亩地上相继涌现出了“学术泰斗”赵蔚芝,全国劳模刘爱华、杨运德、陈贞凯,全国优秀教师由辛基、王璋、贾爱华、贾福梅,特级教师耿超、刘学敏、董振国、翟小宁、贾福梅、郭明汉、刘可翔等。以他们为代表的“一中人”筑起了一中前行的每一段路基。

“我们对一中的历史充满了敬畏,对教育前辈充满了感恩。是他们托起了一中,把教育的使命一棒一棒地传下来。”高雪长校长说。2012年11月,他接任淄博一中校长,自1924年算起,抛去“文革动荡”10年,这是第15任。而现在,他要肩起历史使命,引领“一中人”奔跑在通往百年梦想的路上。

“在传承中创新,在创新中发展,在发展中跨越。”这成为一中新一届班子的执政理念。他们开辟“问计于一线师生、定策于集思广益”的工作路径,追求“师生有舞台、耕耘有幸福”的教育理想,坚定信念,上下同欲,谋划10年,逐梦百年。

学校制定并实施了《淄博一中2013——2015年发展规划》,逐步构建起促进学校稳步发展的教育工作质量、教学工作质量、管理服务质量三大保障体系。在传承原有制度的基础上,锐意创新,修订完善了各类制度26项,逐步构建起多方参与的民主管理机制、科学有效的考核评价机制和充满活力的人事管理机制。去年年底,学校在市现代学校制度建设试点学校工作交流会上作了典型发言。

在工作中,学校领导班子以群众路线教育实践活动为契机,躬听民意,深接地气,凝聚人心,共谋发展。学校推行“校长接待日”和“党委委员接待日”制度常态化,教职工可以“敲门见领导”,沟通无障碍,全校风清气正,干事创业氛围浓厚。

高校长说:“我们心无旁骛做教育,就想把一中办好!”

迈向百年的足音

朝着梦想中的新高度,淄博一中卯足了劲。

10月1日,国庆佳节。校长高雪长、党委书记司志宏、副校长徐继华、副校长李健、纪委书记李诚等分别跟随联系班的班主任和高一高二的91位教师一起奔赴偏远山区乡村、城区大街小巷,走进一中学子的家庭,坦诚地与学生“一对一”的沟通交流,真诚地听取家长的意见建议。本次家访,60位班主任还分别对新申请国家困难资助的175位学生的家庭进行了实地考察,为以后的困难帮扶工作收集第一手资料。家访活动爱意涌动,其乐融融,赢得家长纷纷“点赞”。

这是淄博一中“师爱到万家”活动的生动一幕。

在一中,“以生为本”的服务理念深入人心。学校努力为学生创设最好的成长环境,为学生的学习和生活提供坚实保障。

为优化学生的学习生活条件,学校实施暖心工程,为学生公寓配备热水器,全天供应热水；配备洗衣机和脱水机；开设自修室。新生报到,领一把钥匙,打开宿舍,都备齐了,随时可以“拎包入住”。

为保障学生吃上“放心餐”“营养餐”,高校长对餐饮服务要求非常苛刻,还经常到餐厅和学生坐在一块吃饭。他说:“校长带头,学生放心。”有一次,高校长打出租车上街,并不认识高校长的司机恰好是一中学生家长,聊起一中,他的满意之情溢于言表:“孩子上高三,回家就说学校好,校长也吃学生饭。”高校长听着心里偷着乐。

博大一中,汇聚四方能量。

今年9月,淄博一中高74级校友马静回访母校。阔别40年后重回校园,她坦言变化太大,已认不出。但当年老师的名字她却铭记在心:“李思德、靳玲西、王斌……他们是我一生的导师。”

了解到淄博一中一路走过的辉煌,马静校友欣喜不已,当即表示向学校“爱心基金会”捐款10万元,资助贫困学子实现平板电脑“一对一”学习的梦想,为一中迈向百年加油。

去年以来,学校新授关玛莉、孙照华、王辉、刘东等13位校友“功勋校友”称号,“功勋校友”增至28位；区总工会金秋助学金、“金晶”助学金、“天祥”助学金等发放金额累计20万余元,150名同学受助受奖；开展“寻找校园最美身影”活动,100余名老师分获“厉行节约、艰苦奋斗”“忠诚教育、无私奉献”“爱岗敬业、关爱学生”等称号,全国优秀教师贾福梅受邀为淄博职业学院、周村区教育系统等18家教育单位作师德报告；评选表彰18名学生为首批“校园领军人物”,人才培养创意十足……

淄博一中迈向百年的足音,渐行渐响。

深耕教育:在厚积中蓄势薄发

校长寄语:“办好一中真好。”

耕耘的幸福

尽管“一中人”低调内敛,但今年水到渠成的高考成绩却又一次给人们带来振奋和惊喜。

2014年高考,一中重点本科上线人数545人,较上年度多了161人,军检线以上768人,较上年度多了170人。两项指标的提升幅度均居全市首位。赵航程同学作为清华大学“新百年领军人物计划”候选人(山东省20人,淄博2人)被清华大学录取；张梦晗同学荣膺全市理科第一名,被清华大学录取。

骄人战绩源自非凡实力。

淄博一中以教学为第一要务,努力为教师搭建成长舞台,让他们在耕耘与收获中挥洒职业智慧,感受教育幸福。

学校实施“人才强校”战略,以爱岗敬业、关爱学生、无私奉献为师德建设核心,坚持“有作为就有地位”评价原则,营造“发展在一中、创业在一中、幸福在一中”的文化氛围,全力打造高素质教师群体。

今年10月,高校长带领各级部负责人和高一各学科骨干教师30余人赴昌乐一中观摩“翻转课堂”教学模式,为学校电子书包在教学中的全面应用拓展新思路,注入新能量。

高度决定视野。淄博一中以打造“幸福课堂”为抓手,坚持“请进来”与“走出去”两条腿走路,让培训成为老师们享有的最好“福利”。去年以来,学校相继邀请北京大学教育学院教授、博士生导师陈向明,中国教育学会物理教学专业委员会常务秘书长、教授张宪魁等专家来校作学术报告12场。先后选派近百名骨干教师赴上海市育才中学、上海市卢湾中学、河北衡水中学等名校考察学习,助推了教师的专业成长。近两年来,学校有36名教师获得省、市级表彰,7名教师入选市教师教育师资库,39名教师在各级各类课堂教学评优中获一等奖,其中省级4人、市级21人、区级14人。

青年教师是一中的未来。学校实施“名师培养工程”,成立6个名师工作室和1个名班主任工作室,吸引40岁以下的年轻骨干教师加盟“深造”,缩短新教师的成长周期。学校不惜财力投入,近三年投资100万元,搭建师资培训平台,目标培养百名名师,并已呈现喜人成果:以创造“谈心工作法”的市优秀班主任李涛、以多媒体教育软件设计折桂全省而破格晋升为中学高级教师的李荣国、培养李镇业同学勇夺天文奥赛全国金奖并入选国家队(IOAA)的辅导教师郭玉娟,还有荣获省优质课评比一等奖的孙兆刚、王波,胡安刚、李燕、孙林、鹿传旺、商允端等为代表,一支年轻而充满活力的教师团队正强势崛起。

在一中,每个教师都在耕耘着,幸福着。

党委书记司志宏介绍,现在学校每年都邀请市第一医院专家到校为教职工查体、开办健康知识讲座。为80岁以上老教师集体贺寿。邀请著名心理学专家作“身心保健”报告,学校向全体教职工赠送心理健康指导书籍。同时,学校成立了教职工乒乓球协会、书法协会等六个群体组织,定时开放体育活动场所,坚持开展“每天运动一小时”活动,教工代表队勇夺市直教育系统第五届“庆三八女子毽球比赛”冠军、全市教育系统教职工羽毛球比赛团体总分第二名。

快乐工作,幸福生活。年轻的省特级教师刘可翔老师说:“在一中做教师,真好。”

成长的舞台

10月7日,山东大学广播电视台与淄博一中校园电视台举行手拉手“励志启航”联谊会。会上,山东大学“励志启航”团队与一中校园电视台成员针对如何培养学生传媒素质与艺术技巧等方面进行了深入交流,并向校园电视台赠送了一套专业录音设备,帮助一中学子培养兴趣爱好,增强综合素质和艺术修养。淄博一中校园电视台于2009年成立,设有专业化的演播室,在这里,学生可以演讲、表演舞台剧等,他们的才艺展示可以面向家长和学生现场直播。负责这项工作的老师王明红说:“这个平台可以培养学生的镜头意识、舞台意识,让他们在今后的人生历练中更善于展示自己、表现自己。”

学校不断丰富路径与载体,为每个学生搭建成长的舞台。

学校围绕“学会做人、学会求知、学会生活”的育人目标,引导学生做文雅的人、感恩的人、诚信的人、有责任的人、和谐的人、会求知的人、能创新的人、体魄强健的人、心理健康的人和具有国际视野的人。加强“孝行文化”和“雷锋精神”时代性研究与实践,评选表彰“学生百名孝星”；突出学生科技艺术素养教育,连年举办艺术节、体育节、科技节、读书节；深化学生自主管理,实行班干部轮值制度,切实发挥学生会、团委会、英才生联谊会、学生社团等群众性自治组织的作用,每级都聘请学生担任校长助理。在近日举行的2014年全国健美操锦标赛上,淄博一中高2012级学生苏锦涛勇夺年龄二组精英组三人操亚军,晋级为国家一级运动员,并达到“国家级运动健将”水平,成为山东省目前在校高中生中唯一达到“国家级运动健将”的学生。

高校长说:“每个学生都是鲜活的生命个体,我们要让每个学生找到自己的成长节奏,张扬个性,多元发展。”

90年深耕教育,让一中厚积而薄发。今年高一招生堪称“火爆”,学校没做一个字的宣传,但仍被学生和家长挤破了门,张店区的200余名学生也来到一中就读。这就是一中的魅力。

高校长说:“办好一中,真好。做教育不用吆喝,一中的牌子,有家长和学生扛着呢。”

数字一中:在变革中吹响号角

校长寄语:“一中将来更好”

两堂课的校庆

两堂平板教学体验课,成为淄博一中90周年校庆的“压轴大戏”。

一堂是高一的生物课,一堂是高一的英语课,分别由张艳芳、岳俊杰两位老师执教,两堂课的技术支持均来自电子书包。传统的学案没有了,传统的阅卷、评卷没有了,传统的考试、讲评也没有了,在一个庞大的易教智慧教学云平台之下,在一个微小的平板之上,学生的课前预习自测、重点难点知识获取、思维导图设计、课后巩固检测等,伴随着老师的“发送”和学生的“提交”,环环紧扣,有序递进,“参与率”“正确率”等一目了然。教师的“负担”由课堂上的“滔滔不绝”转移到了课前对学生如何吸收、内化知识的精心设计和课上对“错题集中率”高的知识点释疑解惑上。学生的学习效率更高了,有针对性地听,有针对性地练,有针对性地“回看”,学为主体、个性化学习得以完美体现。

两堂课结束之后,高雪长校长总结讲话:“我们的课堂是基于平板和平台的教学,两堂展示课的成功之处,在于学科教学特点与平台、平板的有机、有效结合。数字化校园建设的强力推进,必将使我们的课堂发生嬗变。”

平板教学在一中的成功“落地”,也标志着淄博一中正式吹响了阔步进军百年、打造百年名校的嘹亮号角。

信息时代背景下,数字课堂是教学模式的必然变革,关乎教育的未来发展。淄博一中审时度势,先行一步,出台了《数字化校园实施方案(2014—2016)》,其中平板教学是核心板块。

淄博一中不占地利,为什么要推行数字化教学?

高校长道出了自己的心声:“博山的孩子生活条件可以差点儿,但受教育的条件不能差。我们占领信息教育的制高点,就是让山里孩子也能享受最优质的教育。”

基于一种责任和担当,淄博一中在全市高中学校中率先试水平板教学。

“这是全校师生推着我做。”高校长说,淄博一中不出风头,也不图热闹,就想借助这个数字平台,让教育焕发更鲜活的生命力。为此,高校长领着老师们跑到别的学校去考察“洗脑”,甚至到做得好的小学去取经。市教育局赵新法局长知道后大为感动:“雪长,你这个高中校长当得真不容易。”

目前,淄博一中已投资100余万元,在高一级部建起了30个班级的高密度覆盖网。教学资源库全部校本化,由一中教师原创,目前仅视频已制作了3000余人。所有的设备与资源全部免费使用,不让孩子多花一分钱。更为可贵的是,为了体现教育公平,学校不建实验班,整个级部全上,困难学生将通过捐赠平板等方式来实现,让优质教育资源均衡洒向每一个孩子。未来两到三年时间,全校90个班将全部实现平板化教学。

分管教学的副校长胡波说:“这是一场课堂教学的革命性变革,是现代教学的支撑。在大班额的背景下,因材施教的个性化教学真正实现。它让学生真正成为课堂的主人,可以实现自主学习的养成、交流互动的便捷和综合素养的提升。‘智慧课堂\’‘高效课堂\’将从梦想照进现实。”

面对数字课堂的创新会不会影响教学质量的质疑,市教育局领导给一中鼓劲:“效率高了,针对性强了,主动性提了,一切为学生而设,最大限度地释放潜能,教学质量不提高那就怪了。”要求生动实践,快出经验,以期推广。

高校长说:“我们有种时不我待的紧迫感。希望借助小平板,做点大文章。”

再出发

淄博一中的“底子”厚实,90年深耕不辍,学校先后被授予全国“五讲四美”为人师表先进集体,全国“活跃的中学生活”先进学校,首批全国依法治校示范校,首批全国红十字模范校,首批山东省师德建设先进集体,首批山东省中小学德育工作先进单位,首批山东省教育行风建设先进单位,首批山东省教育国际交流工作先进单位等荣誉称号,学校连续28年保持省级文明单位称号。

如今,站在90华诞的新起点,一中人将更加珍惜来之不易的丰硕成果,更加确立立德树人的教育目标,更加把握质量提升的工作中心,更加夯实队伍建设的牢固根基,更加拓展学生成长的宽广舞台,步步扎实,坚定前行,全力打造百年名校。

有梦在,动力就在。

这是一个变革的时代。逐梦百年,一中人再出发。

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