创新职业培训　拓宽就业渠道 市政协委员　山东星火职业培训学院院长 滕国权

作为一个政协委员不仅是荣誉,更是责任。对我来说起码有两个责任:一个是积极参与政治协商、民主监督、参政议政的政治责任；一个是立足本职,搞好职业培训,为淄博市就业再就业民生工程发挥作用做出贡献的社会责任,责任在肩,光荣而神圣。在这里与大家共同探讨对职业培训的认识。

在当前经济放缓,就业压力加大,“招工”与“就业”双难的形势下,技能型人才“身价”却在逐步攀升,职业培训越来越受到人们的热捧。

■就业创业

职业培训机构办学宗旨

职业培训就是紧密联系社会的需求,对劳动者在不同水平的普通教育的基础上,所给予的不同水平的专业知识和技能培训,通过开发劳动者的智力及培养人的职业兴趣和训练其职业能力,培养能够掌握特定劳动部门的基础知识、实用知识的技能技巧型人才的教育方式。我国是世界上人口最多的国家,但不拥有现实的人力资源优势,甚至还要承受沉重的人口负担和就业压力,其主要症结就在于我国职业教育规模不足,体系不够健全,人才培训模式不尽合理,致使人力资源总体素质偏低,很难适应科技飞速发展、经济结构急剧变化和国内外市场激烈竞争形势的需要。必须重视和加强对求职者的职业技能培训,以提高全民族的文化素质和职业技能水平,变数量优势为资源优势,通过实施全民教育与培训,人们可以获取消除贫困、提高生活质量所必需的最基本的知识和技能,有助于就业能力和工作能力的提高,从而减少失业。山东星火职业培训学院作为民办职业培训机构,在建校27年的历程中,坚持“私立为公、民办为国”的理念,大力开展以劳动者就业创业为目的的职业技能培训,为社会培养了17多万名技能型人才和一大批成功创业者,使若干个家庭脱贫致富,为社会人力资源的发展提供技能型人才保障。

■灵活多样

快速培养技能型人才

手脑并用,锻炼动手能力是快速成才的本质要求,在培训方法上强调理论知识教育与实际操作训练相结合,突出技能操作训练,强化学员运用所学技术解决实际问题的能力,推动培训与就业的结合。我们学院所采取的联合办学、委托培训、定向培训等形式,都体现了职业培训灵活性及多样性的特色,培训时限也是采取弹性学制,长短结合的方式,可以脱产也可以不脱产,在教学形式上也不受固定模式的限制,根据职业标准的要求采取多种形式的教学手段,在较短的时间内达到最佳的培训效果。

因为职业培训的对象是全体劳动者,不分年龄、教育和有无就业经历,接受培训是每个人的基本权利,初次就业的岗前培训、在岗技能提升培训和职业转换技能培训是劳动者职业生涯中必然面临的问题,职业培训已成为永久性的、贯穿终生的事情。由于职业培训的灵活性和多样性,我们星火学院就有很多结业学员在职业生涯的发展中根据需要多次回母校进修,免费学习同专业等级更新换代知识,进修掌握最新、最前沿知识和行业新项目,发展自己的事业。

就业顶岗能力是验证培训质量的标准。山东星火职业培训学院办学宗旨就是“让无业者有业,让有业者乐业”,目的就是快速培养技能型人才,让其走出校门零距离就业上岗与自主创业。2015年我们将进一步推行教学改革,积极承担社会责任。一是诚信办学,全力打造“星火培训”品牌。紧密联系市场需求,在原来21个培训中心30多个专业的基础上优化增减专业,为劳动者提供良好的实用学习平台。二是加大投入,提升培训条件。补充引进先进的教学设施,高标准设置实训场地,改善提高培训环境。三是规范管理,提高培训质量。通过师资管理、严谨培训和制度管理提高教学质量,确保结业学员不仅取得职业资格证书,更具备与职业资格相匹配的技术水平和从业能力。四是继续做好创业培训。组织有创业愿望的结业学员免费参加学院开办的创业培训班,走出校门成功创业。五是积极开展社会培训项目。开展机关企事业单位所需的各类培训,组织实施以提高百姓生活质量所需的民生各类培训(如家政服务、养老护理等)。劳动者经过我们的培训,取得专业职业资格证书,掌握了职业技能,都能找到称心工作,就是我们最大的心愿。

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