神奇左右脑 小记者肖兴宇(张店区人民东路小学三年级二班)

4月11日早晨,我去张店西二路上的博文教育参加淄博晚报小记者组织的学习记忆力活动。

给我们讲课的翟老师,是亚洲第一位“世界记忆大师”,是被誉为“中国记忆之父”的叶瑞财博士的学生。首先翟老师让我们每人说一个两位的数字,说完了之后翟老师让别的老师给她读了两遍,然后翟老师就很通顺的背下来了,还能倒背,我们都很惊讶!然后翟老师出示了20个词语,有皮球、冰箱、飞机、老虎、电话、铅笔……老师让我们读了两遍,然后问我们能记住几个,有人说能记住三到四个,还有人说能记住七到九个,翟老师就告诉我们说让我们在头脑里把每个词语形成一个画面,让每个词都有关联,通过这个方法我们很快就背下了这二十个词语。老师就给我们解释说:“人的大脑分左脑和右脑,人们用的最多的是左脑,而右脑的记忆力是左脑的几千倍甚至几万倍,但是右脑没有被充分利用,而在头脑中形成画面是右脑的工作,所以要多锻炼右脑。”

老师还跟我们玩了一个游戏,是让我们说出大屏幕上出现的字的颜色。第一次出现的是很多汉字,比如说出现“黄”这个字,而字的颜色是白色的,我们就异口同声地说:“黄色的!”然后老师说我们错了。又给我们放了几个字母,上面的颜色我们就都答对了。翟老师就说这是因为当汉字出现的时候,左脑第一个反应过来,就给我们发出指令说“黄”,右脑因为不经常用所以反应就慢了一些,这时我们已经收到了左脑发出的指令,随口就说出来了,然而当出现字母的时候,因为左脑对字母不熟悉,就停止了工作,所以右脑就先给我们发出了指令,我们就说出了正确的答案。

翟老师还让我们背了社会主义核心价值观,我们都能很流利的背下来,背完后老师问第十个词是什么?我们全都懵了。老师说你们虽然背的很熟,但单挑出某个词还是不行,这就是右脑锻炼得太少的原因。

听完这节课后,我学到了很多关于提高记忆力的方法,背东西也不觉得那么枯燥了。我要把它用在学习上,让我的学习变得更好。要是有机会的话,还要推荐给其他同学,我们一起努力,一起进步。

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