2016年10月16日,淄博市实验中学国际部高一年级全体同学在淄博傅山拓展培训中心进行了为期一天的户外拓展训练。
首先,我们进入了一个比较重要的环节——取队名、画队旗、定队歌。由于先前我们抽到的队名是“锤头队”,我便灵光一现,联想到了漫威中雷神的锤子,在我提出观点后,大家一拍即合,随即请来班级“灵魂画手”张一鸣同学为我们队画队旗。三下五除二的勾勒,栩栩如生,“锤头队”的队旗很快画好了。班长提出了队号“锤头锤头,走在前头”。经过大家集思广益,最后定住我们的队歌——时下最流行的PPAP,虽然带点魔性,但是振奋人心,鼓舞士气。
很快,我们开始了第一个项目——攀岩。高高的攀岩墙,赫然耸立在前方,我站在墙下捉摸着,心里不断丈量着所能达到的高度。眼看身边的同学们一个接一个地套上保护绳,戴上头盔,开始了攀岩之旅,我的内心却随着时间的推移愈发紧张,焦灼情绪不断蔓延。我努力克服恐惧心理,下定决心,一定要上!在前一个同学卸下装备后,我开始穿戴,准备迎接挑战。我的心咚咚咚地跳,终于踩上了这块墙壁。出师不利,由于用力不足,刚上来没抓紧,一脚滑了下去,我的内心咯噔一下,好难!我又一次抓住扶手,还是一次又一次地从墙上滑落,在空中盘旋一会儿又回到墙上。在这个动作重复六、七次之后,我已经筋疲力尽,内心几近绝望。在一番无力的挣扎后,只能放弃,从墙壁上被放了下来。望着登顶同学的喜悦神情,从心里替他们高兴。在教官的进一步指导下,我慢慢掌握了要领,比先前有了很大进步。攀岩项目,极大地锻炼了同学们的意志品质,对我也有很大的触动,今后一定要多加强锻炼,增强体魄,不断挑战自我,战胜自我。
接下来便是考研团队合作和智力比拼的项目——超音速。顾名思义,这是一个跟速度有关的游戏。教官拿出了13张扑克牌,要求每队按照由“A”到“K”的顺序一次翻完,看哪个队所用时间最短。在十分钟的战术部署后,我们开始了第一次不计分尝试。我们队采用了手机记牌的方法,由于一位队友的失误,导致扑克牌被打乱,第一局我们队失利。经过紧急调整战术,我们队选了十三名同学,每人确定好翻哪张牌,并站到其相应位置,以便依次顺序进行。就这样,大家一个接一个,沉着冷静,有条不紊,“A”到“K”的十三张牌按顺序全部成功翻开,用时不到两分钟,终于夺得此项比赛的冠军。在品尝胜利果实的同时,我明白了团队合作的意义和作用,更感受到了团队的凝聚力和战斗力。同时,也认识到办任何事情必须有计划,有步骤,全体成员积极配合,团结协作,坚定不移地执行决策,朝着共同的目标去奋斗,团队才会提升,才能抵达成功彼岸。
最后一个项目是“盲人体验”,分为两项活动——“贪吃蛇”和“盲行”。在第一项活动中,每队只有一人不戴眼罩且不能说话,他负责将全队集齐并收集地上的“分”。大家艰难的摸索着,真正感受到了盲人的无助与艰辛。第二项活动中,我的角色是帮助“盲人”同学越过障碍,安全回到起点。在这个过程中,我牵着她的手,走过了泥泞的小路,穿过了车水马龙的公路,越过了一阶一阶的台阶,终于顺利回到原点。在这段路上,我切实感受到了助人为乐的幸福感,更体尝到了肩上沉重的责任感和使命感。
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